(毕业论文)高校旅游浅析.doc

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1、高校旅游浅析摘要:中国很多重点高等院校都有丰富的旅游资源及接待游客的能力,诸如北京大学,复旦大学。这些高校同时具备把自身推向旅游市场的基本条件。以此为契机,高校旅游不仅仅只是局限于某一个高校,而是把高校旅游作为一个整体概念,从宏观的角度去发展,以便形成一套高校旅游发展的特有体制和规范,为广大的普通民众所接受,继而成为旅游业发展的新生力量。关键词:高校旅游概念;高校旅游资源;高校旅游开发;高校旅游功能在我国,旅游业最大的矛盾是人民日益增长和变化的旅游需求同未全面开发的旅游资源、滞后的旅游管理水平和落后的商业模式之间的矛盾。本文高校旅游浅析,就是着

2、重在对高校的旅游分析,为开发新的旅游类型、商业模式而提出一些认识。在国外许多高校就是一座开放的城镇,高校校园旅游已经融入到人们的生活当中,去名校旅游、感受高校的独特魅力,俨然已经成为一种生活方式,并且形成比较成熟的经营和管理模式。如英国的牛津、剑桥,法国的巴黎大学,徳国的柏林大学,美国的斯坦福、哈佛、耶鲁,这些大学早已成为全球旅游者的重要目的地。而伴随着国民生活水平提高和认识和需求上的改变,促使国内高校也逐渐成为国人旅游的胜地。1高校旅游的概念和特点1・1高校旅游概念高校校园旅游的概念,国内学者徐凌(1999,09)提出了“校园旅游”概念,认为

3、“校园旅游是指以名牌大学作为旅游目的地进行资源开发与利用,吸引旅游者前来参观、旅游和学习,在整个旅游活动中,着重于旅游者精神层面、知识层面上的满足”,让旅游者“亲身体验到名牌院校所独具特色的'特色文化'⑴。金世胜(2000,12)提出T“高校旅游”的概念,认为“高校旅游属于新兴的特色旅游,是以高等学校为载体,以校园文化为灵魂,以一定的社会效益和经济效益为目标的文化旅游”⑵。顾胜和(2005,04)同意了这个观点,认为高校校园旅游“是指以高等院校独特的建筑风格,优美的校园风景,悠久而深厚的文化底蕴以及浓郁的学术氛围为依托,吸引人们前来参观游览,从

4、而带来一定经济效益和社会效益的社会活动”⑶。总之,高校旅游是时下热门的城市旅游和文化旅游的有机组成部分,它虽是一种新型的旅游类型,但是凭借高校独特的旅游资源,合理的旅游产品开发,进而对不同层次的旅游者都有强烈的吸引力。2高校旅游的特点1.2.1高校旅游是城市旅游的有效组成和延伸高校旅游是在城市旅游的基础上发展起来的,而高校旅游的出现符合了都市人求新、求异、求变的需求,因而它也就成为城市旅游的有效组成。此外,高校旅游的开展也丰富了城市旅游的内涵,是原有城市旅游的延伸和拓。当然,城市旅游本身也为高校旅游的发展提供了资金、管理人才、经验和客源上的保证

5、。如果没有城市旅游的带动,高校旅游可能就会停滞在旅游者自发参观游览校园的层面上,学校的文化内涵及潜在的旅游品质将不会得到发掘。1.2.2高校旅游是文化旅游的重要形式和内容从旅游开发角度来看,高校因为本身所具备的文化属性,它是最重要的文化类旅游资源。可以说高校的一砖一瓦皆是史,一草一木总关情,一寸一方土地都留有历史的足迹和文化的印记。所以,高校旅游是文化旅游的创新和扩展。1.2.3高校旅游是一种综合性较强的旅游形式高校旅游不同于观光、探险等单一的旅游形式,它是观光游览、会议旅游、探亲访友、修学旅游、体育旅游、科技旅游及事件旅游等几种旅游形式的集合

6、。也就是说高校旅游是一种综合性很强的旅游形式,同一时间内让游客在校园里获得的是多种的体验和感受。1.2.4高校旅游是一种新型的特种旅游与一般的旅游不同,高校旅游因其独特的启迪作用和融合自然与人文旅游的特性,以及特有的多样性和较强的可参与性,成为一种新型的特种旅游。由于传统高校在旅游开发上的被动和消极,真止意义上能够全面融入高校,体验高校方方面面生活的旅游形式尚不多见,从这个角度来说高校旅游是一种特殊性很强的旅游形式。2高校旅游开发分析2.1SW0T分析SWOT分析即态势分析法,SWOT四个英文字母分别是指:优势(Strength)、劣势(Wea

7、kness)>机遇(Opportunity)和威胁(Threat)o2.1.1优势分析2.1.1.1旅游资源优势2.1.1.1.1浓郁的校园文化氛围在大学,校园文化丰富、形式多样。一年四季,校园里的艺术活动总是热热闹闹的,如富有文化意味的授课、实验、课余兴趣活动、演讲、信息传递、学术报告、文艺晚会、周末舞会等。这一切将给旅游者留下高校特有的校园文化情感体验。2.1.1.1.2深厚的人文积淀在我国众多的高等学府中,许多高校都具有百年左右历史,湖南大学则被当世学者誉为罕见的“千年学府”。同时,大学和教育史、社会发展史密切相关。多年来,它们为我国培养

8、出了不少学术文化及政治上的风流人物。如北京大学能成为北京甚至全国的文化中心之一,成为大家心目中公认的名牌大学,就是在于它“兼容并包,学术自由”的宀曰曰

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