高校图书馆数字资源的云存储模式探究.doc

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1、高校图书馆数字资源的云存储模式探究中图分类号:g250.73文献标识码:a文章编号:1003-1588(2015)08-0048-03作者简介:施纳(1971—),长沙师范学院图书馆馆员。随着科学技术的不断发展,20世纪以来,新技术革命为我们的生活带来了信息技术的变革与发展。身处21世纪的大背景下,我们每一个人都深深体会着来自第四次工业革命一一信息技术革命所带来的深刻变革。在培养国家栋梁人才的大学里,这场技术的革新也深刻地影响了知识传播方式的变革。随着网络的发展,信息与知识越来越不受时间和空间的限制,呈现出多视角、多渠道、多

2、途径的发展趋势。在大学图书馆中,纸质资源占整个图书馆馆藏的比重越来越小,収而代之占据主导地位的是高校图书馆数字资源的云存储状态所带来的大信息、大数据馆藏。云存储实现了数字资源的海量化存储和数据安全性、可靠性和易于管理性,为图书馆数字资源管理提供了新的方式°这种新型的资源存储模式必将以其他存储模式难以比拟的优势掀起新一轮图书馆管理服务方式的革新。1基本概念的了解云存储是一个经过延伸发展后得出的新兴概念,它指的是一种新兴的网络存储技术,是指通过集群应用等功能,将网络小大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作,共同对

3、外提供数据存储和业务访问功能的一个系统。简而言之,云存储就是将储存资源放到“云”上,供大家保存并读取阅览的一种近年来刚刚兴起的一种资源读取方式。使用云存储的人可以实现在任何时间、任何地方,透过任何可联网的设备连接到云上方便地存取数2与传统存储模式的对比2」传统存储模式的弊端相比现今全国高校范围内广泛推广的高校图书馆数字资源的云存储模式,以纸质媒介作为主要传播知识、信息的途径与渠道的传统存储模式的弊端得到了很明显的显现。如阅览人数有限、更新速度缓慢(或因纸质印刷的不可变更性使其更新的成本往往远高于以网络为传播媒介的数字资源云存

4、储模式)、维护成本高(定期对馆藏图书进行清洁、维持适宜湿度、温度的环境以防潮、防虫蛀)、占用空间大、资料查找与资源整合困难等。而相比之下,数字资源的云存储模式的优势便同样也得到了很明显的显现。2.1.1阅览人数有限。由于受到馆藏书目的复印本本数以及借书日期的不明确等限制,对于同一本读物,其传阅往往仍按照旧有的方式以读本借阅的形态在学生中传阅服务。有时候这种资源的个体阅览限制会导致大学生的时间得不到最佳分配。以大学开设通选课程为例,一般教授在上课第一节会列出部分书目供选课学生到图书馆借阅,作为补充阅读或是作为作业、考试的辅助读

5、物,而一般通选课又有着学生人数较多、年级班级层次分布广泛的特点。对于不同年级班级的同学,若要借阅同一本推荐书目,超过副本数H的借阅基本上是无法实现的。而通选课的学习要求乂恰恰需要这些课表不同、时间管理规划不同的学生在相同的时间段内从极为有限的纸质资料中获得同等的信息知识,这就为同学们的学习与时间规划带来了极大困扰。只有拼速度抢先一步借到读本资料的同学才可以在规定时间内完成相应的阅读量,而对于没有借阅到同一本书的同学,无论是对于其时间的管理还是对于其学习的质量都会受到打乱与困扰。2.1.2更新速度缓慢。作为传统的传播知识信息的

6、载体,纸质媒介具有一旦印刷下来就不可更改的特性。这使得在现代化信息迅速发展、社会更新速度口益加快、对知识信息的更新速度要求日渐捉高的人们产生对于纸质媒介存储不方便的无奈。尽管除去纸质媒介的存储模式,我国各高校图书馆也引用购置电子存储设备及相应需要配套的软件,通过在校内构建本校的存储数字资源模式以迎合信息现代化的发展,但还是不可避免地出现信息闭塞、更新难以及难以与国际接轨的状况。2.1.3维护成本高。在传统的存储模式下,对于纸质读本的维护不仅需要一年四季保持馆内恒定的温度、湿度以防止书本腐烂及虫蛀,还需要多名图书管理员对读物进

7、行每日的分类及维护旧书、破书工作,这些都会产生高昂的维护成本。而同样的,以引用购置电子存储设备及相应需要配套的软件,通过在校内构建本校的存储数字资源模式也存在维护成本高的困扰。为了保持这种存储系统的完备性与进步性,需要大量的熟悉信息技术的专门人才对整个大学的图书馆系统进行维护,在人才的培养与招聘上需要一定的费用;同时,由于计算机系统本身就是信息技术发展达到一定阶段的产物,其自身的更新、迅速发展又需耍相对应的管理人员对于新的管理要求及信息的出现具备相应跟进的知识储备C这其中所需要的频繁的定期的培训与原有系统的维护及升级的资金的

8、投入是大量的。2.1.4占用空间大。对于传统的纸质媒介來说,不具备数字资源的优势的读本只能够采取以实体摆放的形式占据一定的空间。对于馆藏量大并且持续购入藏书的大学而言,购入的经费暂可忽略不计,但是为新的图书资源寻求适当的摆放空间则是需要考虑的重要方而。因为这其中还涉及图书馆整体的馆藏设计与

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