布袋乐教学反思.doc

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1、人班体育游戏《布袋乐》活动反思本次活动是游戏活动《布袋乐》，通过这次教学H的是1、发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能，发展平衡能力和灵敏性。2、通过布袋游戏，增强跳跃能力、平衡能力、钻爬能力及提高身体协调性；3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。根据目标，我们把活动的重点定为：培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。整个活动都是以这个重点为主的，主要是通过“盲人走路”、“袋鼠历险记”、“蚕宝宝“、“布袋魔术子”等几个环节完成的。本活动以游戏为基本形式，引导幼儿利用布袋探索各种玩法，组织幼儿进行一系列的跳、

2、走、滚、爬等活动，充发挥了布袋这一运动器械的多功能性和可变性。幼儿不仅从屮获得了积极愉快的情绪体验，而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性，培养了合作意识。从组织形式来说，有自由探索活动、分散活动和集屮活动，这三种组织形式既符合活动内容的需要，又符合幼儿发展的实际，从而合理科学的调节了运动密度和运动强度，提高了体育锻炼的实效性。我觉得这次活动做得较好的是：一、课前准备充分，对这次活动我在课前做了充分的准备无论是活动的设计，方法的选择，教具的使用都做了详细的准备。二、课堂组织较好，课堂结构安排合理，能突出教学目标，达

3、到预期的目的。我觉得本次教学存在的不足方面：总之，我觉得这次活动给我带来很多收获，也给我带来许多的遗憾，我想在今后的教育屮，不断的提高自己，让自己的教学专业更能得到提高！