数学人教版五年级下册课前谈话.doc

数学人教版五年级下册课前谈话.doc

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1、【课前谈话】(出示几何体)老师今天带来了很有趣的、排列有规律的几何体,关于这个几何体,你们觉得哪些数学问题值得我们研究?生:这个几何体共有几个小正方体?生:这个几何体的体积是多少?生:这个几何体的表面积是多少?生:…………刚才同学提到了体积问题,也就是求一共有几个小正方体?它到底有几个小正方体组成的,如何有规律地数出来?(课件)它的表面积是多少,相当于表面涂色的面积,它表面涂色后每个小正方体又会是怎样的?这两个问题可以小组进行讨论,上课后请大家来汇报。

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