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时间:2020-03-23
《2020春五年级数学下册第三单元因数与倍数第5课时质数和合数教学课件苏教版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第5课时质数和合数因数与倍数三复习导入一个数的因数有什么特点?一个数的因数是有限的,最小的是1,最大的是它本身。写出下面各数的所有因数。2的因数:;3的因数:;5的因数:;6的因数:;8的因数:;9的因数:。1,21,51,2,4,81,31,2,3,61,3,9探究新知知识点:质数和合数的意义2的因数:;3的因数:;5的因数:;6的因数:;8的因数:;9的因数:。1,21,51,2,4,81,31,2,3,61,3,9探究新知2、3、5的因数只有1和它本身2个。探究新知2、3、5这几个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数(也叫作素数)。2的因数:;3的因数:;5的因数:;6的因数
2、:;8的因数:;9的因数:。1,21,51,2,4,81,31,2,3,61,3,9探究新知6、8、9这几个数除了1和它本身还有别的因数。探究新知6、8、9这几个数除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数。探究新知“1”的因数有几个?“1”是质数吗?“1”是合数吗?想一想:1的因数只有1个。1既不是质数,也不是合数。试一试找出4、7和10的所有因数,再写出它们分别是质数还是合数。4的因数:;4是()数;7的因数:;7是()数;10的因数:;10是()数;1,2,41,71,2,5,10质合合找出11~20各数的所有因数,再把11~20填入合适的圈里。练一练质数11131719合数12
3、1415161820练一练课堂检测1.从2~50中先划掉2的倍数,再依次划掉3、5、7的倍数。(2、3、5、7本身不划掉)剩下的都是质数。(教材39页第1题)2.下面各数,哪些是质数,哪些是合数?分别填入合适的圈里。21232527293133353743474923、29、31、37、43、4721、25、27、33、35、49课堂检测(教材39页第2题)拓展练习1.猜猜我的邮箱号码:第一位:比最小的合数多1第二位和第四位相同:10以内最大的质数第三位:是偶数,又是质数第五位:最小质数与最小自然数的和第六位:最大的一位数第七位:比最小的质数多2第八位:最小质数与最小合数的积572729
4、482.猜质数1.我们两个的和是18。我们两个的积是77。(11、7)2.我们两个的和是13。我们两个的积是22。3.我们两个的和是12。我们两个的积是35。(11、2)(5、7)拓展练习课堂小结1.一个数只有1和它本身两个因数,像这样的数叫作质数(或素数);一个数除了1和它本身还有别的因数,像这样的数叫作合数。2.1既不是质数,也不是合数。3.判断一个数是质数还是合数,只需要看这个数除了1和它本身两个因数外,是否还有其他因数。如果没有,这个数就是质数;如果有,这个数就是合数。通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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