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时间：2020-03-23
《人教版五年级下册数学第2课时《真分数和假分数》课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时真分数和假分数（2）用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。复习导入=619361假分数带分数（1）把、化成整数。根据分数与除法的关系=3÷3=1根据分数的意义3个是1=8÷4=2还可以怎么想？1个是2个，即2个1，就是2。（2）把、化成带分数。也可以用7÷3=2……1想一想：=——————————6÷5=（2）把、化成带分数。=分子是分母的倍数整数分子不是分母的倍数带分数=1=2你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？把假分数化成整数或带分数的方法是：用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带
2、分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。1.填一填。（1）23÷9==（2）6====923295218304小练习2.做同一种零件，张师傅2小时做17个，李师傅3小时做20个，谁做得快些？（化成带分数再比较）17÷2==（个）20÷3==（个）＞答：张师傅做得快。3.在○里填上“>、<、或=”。你认为带分数和假分数哪个更容易看出数的大小？<><=带分数真分数和假分数（2）假分数:分子是分母的倍数——整数分子不是分母的倍数——带分数课堂小结1.课本第7、8、9题；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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