高考语文复习之第一章语言文字应用.pptx

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1、第一章语言文字应用第一讲识记现代汉语普通话常用字的字音高考研究——明方向考纲解读1、考查要求----识记2、考查重点多音字同音字形声字形近字习惯性误读题目类型选择读音全都正确（或有误）的一组选择读音全都相同（或都不相同）的一组给出几对汉字，不加注音，要求选出“每对读音都不相同的一组”或“每对读音全都相同的一组”命题热点字音题是历年高考的考查热点，考生应特别关注《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》的内容。考点一多音字同义多音字剥在口语中读作bāo，如剥花生剥皮在书面语中读作bō，如剥夺剥削剥离剥蚀多义多音字相作名词“相貌”时读xiang作动词“相亲”时一般读作xiang作副

2、词时也读xiang如“互相”真题体验（2012-四川卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A折（zhe）耗绰（chuo）约水泵（beng）流水淙淙（cong）B募集（mu）缜密（zhen）慰藉（jie）风驰电掣（che）C露面（lou）纤细（xian）D栅栏（zha）蜷缩（juan）款识（zhi）敷衍塞责（se）练习下列词语中加点的字，每对读音相同的一组是（）A中肯/中意穿着/歪打正着得心应手/应接不暇B创伤/重创桂冠/弹冠相庆好大喜功/乐善好施C供稿/供应涤纶/羽扇纶巾厚古薄今/日薄西山D解数/解读寒舍/退避三舍曲径通幽/曲高和寡怎样识记多音字的字音1、字义定音法一般

3、来说，词义不同，读音也就不同。因此我们可以根据词义来反记字音。2词性定音法有的多音字建有多个词性，其词性与读音也是一一对应的关系，词性不同，读音便不同，即“音随词转”。3音域对应定音法分辨多音同义字，我们可从音、域对应关系入手据域定音。这里所谓的“域”，就是“适用领域”。4记少去多法有些字的几种读音分别对应不同的义项，识记起来比较费劲，其实我们只要抓住关键，记住它极少数特殊的音义就可以了。5一线穿珠法如果把多音多义字分别连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段，采用“一线穿珠”的方式来学习、识记，那么我们将会做到事半功倍！丧穿着丧（sang）服的他，为丧（s

4、ang）葬费发愁，垂头丧（sang）气，神情沮丧（sang）解解（jie）放军战士小解（xie）去押解（jie）俘虏了宿刘将军作为一名宿（su）将，为此一宿（xiu）没睡着，只好起来书天上的星宿（xiu）载那个十年八载（zai）也忘不了的载（zai）歌载舞的夜晚，我和他在网上下载（zai）了许多有用的资料考点二同音字高考对同音字的考查主要是鉴别音同而形不同的字的读音。所谓同音，是指所考查的几个字的声母，韵母和声调完全相同。2012湖北卷下列各组加线的字，读音全都相同的一组是（）A灵秀磷光玲珑剔透聆听教诲B诞生旦角淡泊明志担当重任宿营诉说夙兴夜寐素昧平生咨询滋生芝兰之室孜孜不倦练习

5、下列每对词语中，加点字的读音都相同的一组是A隐逸/苦心孤诣底蕴/润物无声联姻/绿树成荫B伎俩/心有余悸河畔/梳理打扮阡陌/温情脉脉C发酵/校阅三军圈养/卷帙浩繁夹被/戛然而止D迸发/相提并论分娩/冠冕堂皇眩晕/泫然泪下如何识记同音字卡片记忆法在复习字音时，可以准备一张不透明的硬纸片，铅笔，红笔，卡片等。具体做法是第一次用硬纸片盖住约10个字的注音，然后认读这10个字后面的词在读错的字词下面用铅笔画线。第二次也用硬纸片片盖住读错的字的注音，再次认读这些字词，在第二次仍读错的字词下面用红笔做记号。第三次用硬纸板盖住用红笔做记号的字词的注音，并认读，将第三次仍读错的字词抄在卡片上或笔记

6、本上建立自己容易误读的字词库。同音合并法针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式，我们可以将一些常见的字按读音合并记忆，并提高效率。考点三：形声字形声字是把表音，表义两部分合起来造成的汉字，表音的部分叫声旁，表义的部分叫做形旁。形声字声旁的表音作用有一定限度的，由于历史发展，我们现在已经不能完全靠声旁来确定形声字的读音了，所以朗读的时候遇到形声字要慎重。不能认字认半边。2012-大纲全国卷下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A颀（qí）长悚（sù）然彰善瘅（dàn）恶韬光养晦（huì）B人寰（huán）攫（jué）取寻瑕伺隙（xì）嚙（niè）臂为盟C抵牾（wǔ）横亘（

7、gèn）造福桑梓（zǐ）筋（jīn）疲力尽D鞭挞（tà）骨骼（gé）辗（niǎn）转反侧蜚(fēi)声中外练习下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是（）A删除膻味籼米潸然泪下B信笺歼灭缄默间不容发C飙升鱼鳔剽悍彪炳青史D血缘戏谑噱头空穴来风怎样识记形声字的读音1、声旁推断法一般说来，形声字可根据声旁的读音推断声母或韵母，特别是平舌音（z，c，s）翘舌音（zh，ch，sh）鼻音（n）边音（l）前鼻音（in，en）后鼻音你（ing，eng，ong）2、以点连线法所谓的点指的是形声字