校园宣传册的制作创新杯说课大赛国赛说课课件.pptx

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1、教学感悟教学过程教学策略教学背景四个方面教学背景教材分析高教社中职规划教材《图形图像处理》项目8《书籍封面设计》升级方案制定素材采集电子稿设计打印装订教学背景教材分析综合实训课4课时1.会修图、抠图、调色等图形图像处理技能。2.具有团队合作意识，在任务的驱动下能较好的完成学习任务。3.缺乏独立完成项目的能力（文字描述能力、统筹规划能力、有条理的分步实施能力）。教学背景教材分析学情分析知识目标：会宣传册设计方案的制定，会运用常见版式进行版式设计。能力目标：提高自学能力、设计能力、团队合作能力。情感目标：逐步养成有条不紊的工作作

2、风、精益求精的工作态度。教学策略目标分析教学策略目标分析重点难点重点难点版式设计设计方案的制定教学策略目标分析教法学法重点难点信息化手段任务导向法体验学习教学法自主学习法合作探究法归纳总结法教法学法教学准备图文工作室网络教学平台学习资源包微课素材学习分组多媒体教室PhotoshopCS6教学策略目标分析教法学法重点难点交互评价色彩搭配版式设计教学过程初识任务制定方案分析主题重点难点图文混排实施方案物化成果完成任务课堂总结教学过程初识任务制定方案实施方案完成任务制定方案初识任务实施方案完成任务教学过程初识任务实施方案完成任务制

3、定方案查看任务单欣赏案例填写表格采集素材简单处理素材教学过程初识任务受众群体主题内容纸张装订格式设计方案表格方案初识任务主题分析版式设计难点降低难度化解难点查看任务单欣赏案例填写表格采集素材简单处理素材版式教学过程制定方案初识任务分析主题教学过程制定方案初识任务分析主题主题鲜明过目不忘内容健康传达信息教学过程制定方案初识任务分析主题教学过程制定方案初识任务分析主题版式设计教学过程制定方案初识任务实施方案图文混排色彩搭配交互评价图文混排六字经搭框架排图文，图为主字为辅视觉流程顺位，重要信息居中产品一般主角，图文形状忌同最多三种

4、字体，只用一种字形题与文四比一，文层次不过三字距小于行距，行距小于字高行距小于段距，段距小于周距周边留空通风，四角留空忌同解决方法色彩搭配速查宝典问题预判①把握整体②调整细节③传达意象字号行距画面配色教学过程制定方案初识任务实施方案图文混排色彩搭配交互评价打印>>装订>>裁切教学过程制定方案初识任务实施方案完成任务物化成果教学过程制定方案初识任务实施方案完成任务物化成果课堂总结连续4课时影响电子定稿质量，今后尝试3课时+1课时，中间有足够时间，教师、同学课后通过论坛讨论修改建议，提高电子定稿质量。教学感悟源于教材、高于教材，

5、案例模仿自我创作，对学生有制定设计方案的要求，融入了“版式设计”知识，也巩固了图形图像处理基本技能。合理运用信息化手段“网络教学平台”、“微课”、“论坛”、“多媒体课件”等辅助教学。敬请指正！