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时间:2020-03-30
《全国高考数学二轮复习专题二函数与导数讲导数及其应用理.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题二 函数与导数第3讲 导数及其应用真题试做1.(2012·课标全国高考,理12)设点P在曲线y=ex上,点Q在曲线y=ln(2x)上,则
2、PQ
3、的最小值为( ).A.1-ln2 B.(1-ln2)C.1+ln2 D.(1+ln2)2.(2012·湖北高考,理3)已知二次函数y=f(x)的图象如图所示,则它与x轴所围图形的面积为( ).A.B.C.D.3.(2012·大纲全国高考,理10)已知函数y=x3-3x+c的图象与x轴恰有两个公共点,则c=( ).A.-2或2B.-9或3C.-1或1D.-3或14.(2012·陕西高考,理14
4、)设函数f(x)=D是由x轴和曲线y=f(x)及该曲线在点(1,0)处的切线所围成的封闭区域,则z=x-2y在D上的最大值为__________.5.(2012·重庆高考,理16)设f(x)=alnx++x+1,其中a∈R,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线垂直于y轴.(1)求a的值;(2)求函数f(x)的极值.6.(2012·山东高考,理22)已知函数f(x)=(k为常数,e=2.71828…是自然对数的底数),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行.(1)求k的值;(2)求f(x)的单调区间;(3)设g(x)=(x2+x)f
5、′(x),其中f′(x)为f(x)的导函数,证明:对任意x>0,g(x)<1+e-2.7.(2012·浙江高考,理22)已知a>0,b∈R,函数f(x)=4ax3-2bx-a+b.(1)证明:当0≤x≤1时,①函数f(x)的最大值为
6、2a-b
7、+a;②f(x)+
8、2a-b
9、+a≥0;(2)若-1≤f(x)≤1对x∈[0,1]恒成立,求a+b的取值范围.考向分析理科用从近三年高考来看,该部分高考命题有以下特点:从内容上看,考查导数主要有三个层次:(1)导数的概念、求导公式与法则、导数的几何意义;(2)导数的简单应用,包括求函数极值,求函数的单调区间、证明函
10、数的单调性等;(3)导数的综合考查,包括导数的应用题以及导数与函数、不等式等的综合题.另外,对微积分基本定理的考查频率较低,难度较小,着重于基础知识、基本方法的考查.从特点上看,高考对导数的考查有时单独考查,有时在知识交汇处考查,常常将导数与函数、不等式、方程、数列、解读几何等结合在一起考查.从形式上看,考查导数的试卷有选择题、填空题、解答题,有时三种题型会同时出现.-9-/9热点例析热点一 导数的几何意义【例1】设函数f(x)=ax+(a,b∈Z),曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y=3.(1)求y=f(x)的解读式;(2)证明曲线y
11、=f(x)上任一点处的切线与直线x=1和直线y=x所围三角形的面积为定值,并求出此定值.规律方法 1.导数的几何意义:函数y=f(x)在x0处的导数f′(x0)的几何意义:曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率(瞬时速度就是位移函数s(t)对时间t的导数).2.求曲线切线方程的步骤:(1)求出函数y=f(x)在点x=x0的导数f′(x0),即曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处切线的斜率;(2)已知或求得切点坐标P(x0,f(x0)),由点斜式得切线方程为y-y0=f′(x0)(x-x0).特别提醒:①当曲线y=f(x)在点P(x
12、0,f(x0))处的切线平行于y轴(此时导数不存在)时,由切线定义可知,切线方程为x=x0;②当切点坐标未知时,应首先设出切点坐标,再求解.变式训练1 (1)设曲线y=ax2在点(1,a)处的切线与直线2x-y-6=0平行,则a=__________.(2)曲线y=sinx(0≤x≤π)与直线y=围成的封闭图形的面积是( ).A.B.2-C.2-D.-热点二 利用导数研究函数的单调性【例2】理科用已知a∈R,函数f(x)=(-x2+ax)ex(x∈R,e为自然对数的底数).(1)当a=2时,求函数f(x)的单调递增区间;(2)若函数f(x)在(-1,1
13、)上单调递增,求a的取值范围.规律方法 利用导数研究函数单调性的一般步骤:(1)确定函数的定义域;(2)求导函数f′(x);(3)①若求单调区间(或证明单调性),只需在函数f(x)的定义域内解(或证明)不等式f′(x)>0或f′(x)<0.②若已知函数的单调性求参数,只需转化为不等式f′(x)≥0或f′(x)≤0在单调区间内恒成立问题求解.解题过程中要注意分类讨论;函数单调性问题以及一些相关的逆向问题,都离不开分类讨论思想.变式训练2 已知函数f(x)=x-+a(2-lnx),a>0.讨论f(x)的单调性.热点三 利用导数研究函数极值和最值问题【例3】已
14、知函数f(x)=x3-ax2-3x.(1)若f(x)在区间[1,+∞)上是增函数
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