和朋友在一起.pptx

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1、第一框和朋友在一起第四课友谊与成长同行上海市向明初级中学预备（6）班全体学生我和好友的那些事儿（姓名）的________行为在________情况下姓名：________姓名：________我/好友的感觉：影响影响（姓名）的________行为在________情况下123初中同班同学（30票）小学同学（28票）邻居（10票）NO.2你的朋友主要来自于？课前调查（25票）交往内容和方式丰富了NO.1朋友圈的变化？（19票）交往范围更广泛了父母（5票）祖辈（4票）（12票）朋友间的关系更好了（11票）有的疏离了有的更好了课前调查快乐、价值、进步、爱好……课

2、前调查真诚、尊重、平等、理解、关怀……案例一：女生小贾一直是班里的“搞笑王”、“人气王”，给人的印象总是喜欢扮演傻呼呼、粗线条的假小子，朋友们常常拿她开“涮”。但有一次她的母亲来学校跟班主任沟通说，其实小贾一直在家里偷偷哭，原来她为了博取更多同学的开心和关注，刻意丑化自己，对朋友的玩笑和嘲讽又步步退让，直到已经承受不住了，她又害怕别人说她小心眼，或不再关注她，该怎么办呢？心灵诊所案例二：心灵诊所小鹏和小亚是好朋友，小鹏性格外向、果断，小亚内向、细致，性格倒是互补，但随着年龄的增长和交往的加深，两人的关系却越来越尴尬，甚至有一次到了动手的地步。在老师的询问下

3、，小亚表示：“小鹏越来越强势，动不动拿‘够不够兄弟’来压我，甚至他跟别人闹矛盾了就拉着我一起排挤别人。”小鹏却说：“他每次一遇到困难就会求助我，我都出手帮他，但碰到我遇到困难的时候，他就一副无能为力的样子，这算什么好朋友啊！”和朋友在一起010203040506友谊成为我们生命中越来越重要的部分我们交往范围和交往深度发生了变化对友谊的真正期待我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格或多或少受到朋友的的影响朋友，见证了我们一起走过的成长历程朋友丰富了我们的生活经验本课小结感谢各位莅临指导