教科版六年级下册英语导学案Unit 6 I have to Go Back to Canada.docx

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1、Unit6IhavetoGoBacktoCanada【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：parents、leave、left、miss、everything、someday。2．学会使用：问句“Whenareyou…”与答句“On…”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“询问具体时间”的功能句型进行表述。2．句型：（1）Whenareyou…（2）On…【学习过程】一、新知学习。1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。__________________________________________________

2、_______________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：parents、leave、left、miss、everything、someday。（2）朗读句型：（1）Whenareyou…（2）On…（3）小组活动，练习上述句型。S1:Whenareyou…S2:On…二、达标检测。1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。（1）JulyWhenareyou___

3、___________？____________________________.（2）DecemberWhenareyou______________?____________________________.（3）MarchWhenareyou______________?____________________________.2．根据表格信息，回答问题。（1）Whenareyouleaving?___________________________________________（2）Whenareyoucoming?_________________________________

4、__________（3）Whenareyougoing?___________________________________________（4）Whenareyoushopping?___________________________________________（5）Whenareyoueating?___________________________________________