江苏专版2020版高考生物一轮复习第三单元第3讲现代生物进化理论课件必修2.pptx

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1、第3讲现代生物进化理论考纲要求现代生物进化理论考点一重难理解类—教学重点·师生共研比较项目物种形成生物进化标志__________出现_________改变变化后生物与原生物的关系新物种形成，出现生殖隔离，质变生物进化，基因频率改变，量变二者联系①只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现___________才形成新物种②进化________产生新物种，新物种产生_____存在进化现代生物进化理论达尔文自然选择学说项目都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性共同点从分子水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理，强调群体进化，认为种群是生物进化的基本单位没有阐明遗传变异的本质以及

2、自然选择的作用机理，着重研究生物个体进化不同点①种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节；③突变和基因重组提供了生物进化的原材料；④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向；⑤隔离是新物种形成的必要条件①遗传变异是自然选择的内因；②过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料，加剧了生存斗争；③变异一般是不定向的，定向的自然选择决定着生物进化的方向；④生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力；⑤适者生存是自然选择的结果；⑥自然选择过程是一个长期、缓慢、连续的过程基本观点解析返回解析返回解析返回

3、种群基因频率和基因型频率的计算题型方法类—高考难点·讲细练全考点二基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY比例(%)42.327.360.32464解析年份19001910192019301940195019601970基因D的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因d的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回