命题作文训练.ppt

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1、命题作文训练（一）东明一中曲华锋一、训练目的1、明确命题作文的特点2、学会审题，把握中心3、围绕中心选材二、中考链接河南中考作文：《忠言逆耳助我行》（09）《我身边的--》（10）《怀念--的日子》（11）《同一屋檐下》（12）《让路》（13）专家预测，这种命题还会保持相对的稳定。）三、命题作文的特点1、分类：全命题、半命题2、特点：全命题限制较多，半命题相对灵活。四、学会审题（一）.细审命题，关注限制全命题作文中，开放式、独词式的命题并不多见，大部分命题都进行了明确的限制，这种限制也正是考查考生文章是否扣题的重要依据

2、。例如：《从那一刻开始》、《我们一起走过》、《今天真好》。（二）.添加词语，寻求角度1、抓重点词，关键词；2、填词组句（半命题）例如：2009年福州中考作文《分享》，与同学一起分享丰盛的饭菜；与老师一起分享学习的快乐（三）.化难为易，除却障碍这种方法对于两种命题均适合，切记：不能反向切入，写大、难、空的作文，宜写成真实、具体、可感的作文，避免求新而遭遇烦恼。否则就会带来痛苦的感受，脱离了学习和生活实际。例如写“--最美”，写成劳动最美、学习最美、运动最美当然比写成“美德最美”容易。五、选材范围1、时间上：古代、现代，课

3、上、课下，早、中、晚，假期、双休日等2、范围上：中国、外国，别人、自己，听到、看到等3、特点：（1）新颖：少古代多现代，少课本多课外（2）典型：如写助人为乐：不写送伞、送医院、过马路、捐钱，而写成送衣服、送回家、送安慰、送花、送书等。如写学习生活：不写读书、解题、生活费、批评，而写成读诗歌、朗诵、绘画、书法、运动、文艺、绘画、聚餐、成长、体验等。（3）具体：用一两件事具体去表现，哪怕六要素俱全。忌：流水账，忌有始无终。当然要情节集中，否则啰嗦。六、例文品评《今天属于我》（213年海南中考满分作文）整天沉浸在紧张的学习生

4、活中，唉，累死我了!今天我要过属于自己的周末，今天属于我。早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的!”……这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来，这些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。今天或许是难过的。新

5、穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻……嗨!心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。今天的时间属于我。当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我，不好好把握

6、时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜!今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……今天的一切都属于我，阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩。作文训练那些_____的日子要求：1、先将横线上的内容补充完整2、写一篇记叙文，字数在600字左右，内容具体，真实可感