力-沪用106合理利用机械能》.ppt

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1、第六节合理利用机械能第十章　　机械与人浚县实中杜林山复习回顾什么叫做“做功”？作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功。风可以推动帆船前进而做功我们说：风具有能量物体由于运动所具有的能叫动能1.动能和势能高处的水能够推动水轮机做功我们说：高处的水具有能量物体由于高度位置所具有的能叫重力势能动能和势能张开的弓可以使箭射出而做功我们说：张开的弓具有能量物体因弹性形变而具有的能叫弹性势能动能和势能总机械能=动能+势能空中飞行的飞机.火箭.航天飞机具有哪些形式的能？如图所示，此位置的过山车具有

2、动能吗？具有重力势能吗？一个物体既有动能，又有势能。动能与势能统称为机械能小结机械能动能势能重力势能弹性势能如果一个物体能够对别的物体做功,我们就说这个物体具有能量运动弹性形变被举高动能和势能统称机械能一个物体能够对别的物体做功越多,我们就说这个物体具有的能量越大动能的大小跟哪些因素有关？猜想：（1）、动能的大小跟物体运动的速度有关（2）、动能的大小跟物体的质量有关2.机械能的大小跟哪些因素有关？设计实验方案：选择仪器：实验思路：要比较___物体动能的大小，应比较___物体运动距离的远近（填A或B)实验方法：由于动能大

3、小可能跟多个因素有关，实验过程中应采用法先控制相同，研究动能与的关系再控制相同，研究动能与的关系步骤与记录：控制变量速度速度质量质量ABAB实验：探究动能与物体运动的速度的关系归纳结论：质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿大大注意：质量相同的小球从一个斜面的不同高度释放,运动到水平面时速度的大小不相等。比较上图两个实验得出：速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿大大实验：探究动能与物体的质量的关系注意：质量不同的小球从一个斜面的同一高度释放,运动到水平面时速度的大小相等。归纳以

4、上两组结论得出：物体的动能与质量和速度有关。运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越多质量速度猜想：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？（1）、重力势能的大小跟物体被举高度有关（2）、重力势能的大小跟物体的质量有关实验探究：重力势能大小与哪些因素有关选择仪器：设计实验方案：实验：归纳结论：1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大高大探索重力势能与物体的质量的关系探索重力势能与物体被举高度的关系通过实验我们知道：重力势能与_____和______有关，物体被举得越_

5、___，质量越_____，它具有的重力势能越大。越高越大质量高度弹性势能的大小与哪些因素有关？弹性势能的大小可能与弹性形变有关。物体的弹性形变越大，弹性势能越大小结机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和质量有关与弹性形变大小有关机械能大小与什么因素有关运动弹性形变被举高观察单摆和滚摆3.动能和势能的相互转化4.功和能的关系做功的过程就是能量转换的过程。物体做功越多，说明一种能量转换成另一种能量就越多。能的单位和功的单位是一样的，都是是焦耳。随堂练习一、填空题1.动能和势能的总和称为________，

6、动能是物体_______时具有的能量，势能是物体___________________________而具有的能量。2.影响动能的因素有________和___________.3.影响重力势能的因素有___________和______________.4.同一个物体_______________,其弹性势能越大。机械能运动由于被举高或产生形变质量速度质量高度弹性形变越大随堂练习二.判断1.只要是弹簧就具有弹性势能。（）2.在高空飞行的小鸟，只具有动能。（）3.速度大的物体动能一定大。（）4.用细线挂在天花板上的物体

7、，没有做功，但它也具有能量（）5.运动的物体一定具有动能。（）6.二楼的东西一定比三楼的东西重力势能小。（）7.被举高的物体所具有的能叫重力势能。（）P210作业再见