教与学新教案九年级数学下册25.2三视图的画法（第1课时）课件（新版）沪科版.ppt

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1、第　25　章　投影与视图25．2三视图第1课时　三视图的画法第1课时　三视图的画法自主学习学习目标1认识三视图1．用3个相同的立方块搭成的几何体如图25－2－1所示，则它的左视图是()图25－2－1B第1课时　三视图的画法2．[2015•岳阳]有一种圆柱体茶叶筒如图25－2－3所示，则它的主视图是()图25－2－3D第1课时　三视图的画法3.如图25－2－5所示的几何体叫圆台，它的俯视图是(　　)图25－2－5D第1课时　三视图的画法三个互相垂直正投影正面水平面侧面正面投影主视图水平投影俯视图侧面投影左视图主视图俯视图左视图第1课时　三视图的画法学习目标2了解画三视图的步骤4．一个几

2、何体如图25－2－7所示，则下列所画该几何体的三视图正确的是()图25－2－7D第1课时　三视图的画法ABCD图25－2－8第1课时　三视图的画法[归纳](1)三视图的画法必须符合以下规律：①主视图的长与俯视图的长________．②主视图的高与左视图的高________．③俯视图的宽与左视图的宽________．简述为________，________，________．④要清楚三个视图是从不同方向反映一个物体的形状和大小的，看不见的轮廓线画成________，看得见的轮廓线画成________．对正平齐相等长对正高平齐宽相等虚线实线第1课时　三视图的画法(2)画法、步骤：①确定主

3、视图的位置，画出主视图；②在主视图的正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”；③在主视图正右方画出左视图，注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”．第1课时　三视图的画法探究问题一　正确识别三视图互动探究例1图25－2－9是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，则该几何体的主视图是(　　)图25－2－9A第1课时　三视图的画法[解析]A　根据俯视图中小正方形中的数字可知：从前面看有两列，第一列立方块有2个，第二列立方块出现的最多数量是3；从左面看也有两列，第一列立方块出现最多数量是3，第二列立方块只有1个．第1课时　三视图的画法[听课笔记

4、]_____________________________________________________________________第1课时　三视图的画法[归纳总结]解此类问题的要领：主视图与俯视图列数相同，主视图每列方块数是俯视图中该列的最大数字，左视图与俯视图排数相同，左视图每排方块数是俯视图中该排的最大数字．第1课时　三视图的画法探究问题二　画几何体的三视图例2[教材例题变式题]画出如图25－2－11所示物体的三视图．图25－2－11第1课时　三视图的画法[解析]原图中的几何体是由一个圆柱和一个圆锥组合而成的，分别画出圆柱和圆锥的三视图再分别组合即可．从正面看，上面的圆

5、锥部分的主视图为等腰三角形，下面的圆柱部分的主视图为矩形，二者组合即得物体的主视图；从上向下看，圆锥的俯视图是一个小圆加圆心，圆柱的俯视图是一个同心的大圆；从左向右看到的左视图与主视图完全相同．第1课时　三视图的画法解：如图25－2－11所示．图25－2－11第1课时　三视图的画法[听课笔记]_____________________________________________________________________第1课时　三视图的画法[归纳总结]对于结构较复杂的几何体，画它的三视图时，可先拆分成已知的简单几何体，画出各个几何体的各种视图，再组合．画每一部分的三视图时，

6、都要做到“长对正”“高平齐”“宽相等”．第1课时　三视图的画法课堂小结第1课时　三视图的画法[反思]三视图是从不同的方向反映物体的形状，能不能说三视图一样，两个物体的形状一定相同呢？不能，因为几何体的视图是将立体图形转化为平面图形，只能反映某个面的形状．