兴庆区第二十五小学国培简报(总第五期).pptx

兴庆区第二十五小学国培简报(总第五期).pptx

ID:52831053

大小:1.58 MB

页数:10页

时间:2020-03-19

兴庆区第二十五小学国培简报(总第五期).pptx_第1页
兴庆区第二十五小学国培简报(总第五期).pptx_第2页
兴庆区第二十五小学国培简报(总第五期).pptx_第3页
兴庆区第二十五小学国培简报(总第五期).pptx_第4页
兴庆区第二十五小学国培简报(总第五期).pptx_第5页
资源描述:

《兴庆区第二十五小学国培简报(总第五期).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、“国培计划(2014)”-----宁夏中小学网络社区研修与校本研修专题培训简报兴庆区第二十五小学编辑石海燕学校管理员寄语国培感言——兴庆区第二十五小学石海燕2014年9月,我参加了宁夏-2014年国培计划中小学教师远程培训的小学语文的课程培训,通过参加这次全国性的语文教师远程培训学习,使我受益匪浅。聆听专家讲课,在收获中提高。思想灵魂、教育理念得到了洗礼。听了专家们的报告,更是被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”,聆听了课程以后,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长一段时间的教育教

2、学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲,我的感触非常大,“纸上得来终觉浅”,在以后的工作实践中,我要更加重视人文思想的渗透,使自己所从事的工作更加完美。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是教书匠。教师要想从教书匠转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,

3、及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。坊主工作成绩

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。