作文标题课件.ppt

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1、闪显出你的第一道亮丽风景高考作文：巧拟标题，先声夺人文题价值题好一半文。眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉。精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。高考要求“题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分。从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：1《我的爱好》话题题目式：大而空2《我爱写作》过于直白，没有文采。

2、3《读书和写作是我的爱好我的第二生命》有气势，但题目过长。4《与“笔”共舞》化用式：富有创意。拟题的常见症状：1、以文中所给的话题或依据材料提炼的关键词为题目。如：《父爱》、《我的爱好》、《位置》、《诚信》、《责任》、《感恩》等。2、过于平白直露，没什么文采。如：《我爱写作》、《我爱父亲》、《伟大的父爱》、《我的位置》3、标题过长，语言不简洁。《读书和写作是我的爱好我的第二生命》《人生时时处处离不开选择》《无私的选择才是高尚的选择》拟题金钥匙拟题金钥匙方法一：定文体，扬长避短。紧扣话题，调动积累，选用

3、自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。拟题金钥匙方法一：定文体，扬长避短。方法二：前后补题，以小见大。在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。拟题金钥匙方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，锦上添花。灵活巧妙地使用修辞手法，能避

4、免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。拟题金钥匙方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法四：巧点化，妙趣横生。对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。拟题金钥匙方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法四：巧点化，妙趣横生。方法五：新视角，别开生面。拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克

5、服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有：拟题金钥匙方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法四：巧点化，妙趣横生。方法五：新视角，别开生面。方法六：借套板，快捷方便平时可熟记以下套版，考试时可以挑选适合自己内容和作文题的标题来直接填空，这样可以节约时间。拟题金钥匙方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。方法四：巧点化，妙趣横生。方法五：新视角，别开生面。方法六：借套板，快捷方便拟

6、题训练社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感．请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题《书籍·阅读·阳光》《心灵之约》《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》《阅读深深深几许》《书声依旧》《窗前流水枕边书》《家书抵万金》《风中有朵书做的云》《无“读”不丈夫》《万紫千红总是书》《将阅读进行到底》《与大师对话》《与圣人共舞》《

7、寻找心灵的一片净土》《一书一世界》生活是作文的源泉想像是作文的翅膀读书是作文的向导思想是作文的灵魂结束语