让作文标题靓起来ppt课件

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1、让作文标题靓起来制作：高三语文组让作文标题靓起来标题是文章整体的一个有机组成部分，是评卷人评阅作文时看到的第一项重要信息。有人说，拟标题并不难，难的是拟一个好标题。也有人说，好的标题是写作成功的一半，此话不无道理。写作前要充分利用标题自拟这一条件，拟出自己的特色，拟出文章的个性。下面从2003年高考部分考生的作文卷中辑录了数十则精美的标题，并结合1999年(话题“假如记忆可以移植”)、2000年(话题“答案是丰富多彩的”)、2001年(话题“诚信”)、2002年(话题“心灵的选择”)全国卷优秀作文的部分标题，供学生体会与参考。宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。

2、他的儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也是这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。03全国题  以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。【注意】（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用可不用。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。

3、（5）不少于800字。（6）不得抄袭。一、观点型标题1、切勿感情用事；2、让情作主；3、理智比什么都好；4、情与理；5、真理只有一个；6、勿以好恶论断之；7、挥泪也要斩马谡；8、公则生明。选择永恒/让爱做主/这是我的选择/崇高的心灵选择——谈悲剧之美/张开双臂，选择博爱(以上2002年)若为人生故诚信不可抛/守住心灵的契约(以上2001年)莫谈“绝对”/换个角度会更美/无穷的可能无穷的美(以上2000年)我拒绝记忆移植(1999年)简评：这是一种常见的拟题方法，往往在审题、立意完成之后确定，以统帅涵盖全文。文题不绕山绕水，直接亮明观点、写作角度，使人一目了然。二、修

4、辞型标题：1、为感情装上过滤网；2、别让爱发霉；3、依偎那片阳光；4、这个城市不设防；5、冲出感情的城堡；6、乘着理智的翅膀飞翔；7、朋友，请擦亮你的眼睛；8、与理智同行；9、在认知的天平上不要加感情的法码10、走出感情的圈套；11、别让感情去挑认知的担子；12、走出亲情的漩涡。简评：这是运用修辞格拟就的一组标题。文题中涉及了比喻、拟人、双关、呼告等修辞格。考生用这种方法拟定标题，增强抒情性或标新立异，使文题形象传神，有很强的感染力。1、比喻。以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给

5、老人一轮暖阳》2001年杭州“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》2000年高考——人生也是一张答卷2、夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》3、反问。雾里看花，行吗？/无情就是真豪杰？2000年高考——雪化了以后是什么？/谁是真正的朋友？99年高考，——《我是谁？》4、设问。帘布背后是美人吗？以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。6、对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青翠》7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》8、

6、呼告。以“书”为话题——《别了，漫画书！》。以“关注生活”为话题——《给生活加点苦涩吧！》倾听心灵的钟声/月若有情月长吟/心星点灯(以上2002年)与诚信同行/带着“诚信”上路/点一盏心灯期待诚信(以上2001年)生命的出口/打开“第三只眼”/一花一世界(以上2000年)阅读下面材料，按要求作文。我们的生活、学习、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创……请以“我与空间”为话题写一篇文章。要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。训练写作点拨此题在审题上要注意话题的限制：不是“空间”，而

7、是“我与空间”。因此，对“空间”的理解不能过于宽泛；也不能把话题中的“我”扩大为“我们”，必须是写自己。内容可写观念、写自由、写活动空间、写学习空间……题目拟制如：“我心中的乐园”、“我的这一片天地”、“心灵空间”、“超越自我”、“走出校门”、“冲破围城”等。三、引用型标题：1、近水楼台先得月；2、问世间情为何物；3、兼听则明，偏听则暗；4、我悄悄地蒙上你的眼；5、借我一双慧眼；6、风中有朵雨做的云；7、谁的眼泪在飞；8、只缘身在此山中；9、在水一方；10、情深深，雨蒙蒙；11、道是无情却有情。简评：直接引用与材料中心相吻合的诗文、名句、歌词、俗语、广告语等做标