济宁市中考语文试卷分析.doc

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1、2010年济宁市中考语文试卷分析景玉玺2010年6月7号，9:00济宁市中考在全市如期开考。第一场是语文，中考前一切对语文试卷的猜想，都戛然而止。下了场，学生都喜形于色。我明白今年考题应该不算难。6月18号，张老师把今年的语文试卷传给了我。我才始见庐山真面目。看着试卷，我伏案沉思。试卷上的考点，非常清晰。回忆一下，初三一年来的复习备考。结合今年的中考试卷，为了便于下一届的学生复习备考，也为了找出自己与中考命题人对考点认识的差距，我对本次试卷分析如下：整份试卷，贯穿了新课程理念，符合当前素质教育精神。题目难易适中，要求或指向明确，知识点清晰，考察全面。能够测试出初中三年学

2、生的基本语文素养，适合为高中阶段选拔性考试。整份试卷贯穿了济宁市教研室马正友主任一贯的中考试卷命题精神：稳中求变，变中求新，新中求活，活而不乱。试卷还是分为四大部分，以客观题型呈现，共分19道题。这四部分是积累与运用部分（共15分），古诗文阅读部分（共15分），现代文阅读部分（共30分），作文部分（共40分）。7/7第一部分积累与运用部分（共15分），以5道小题考察学生对基础知识的掌握与运用程度。第1题（共3分），考察字音，字形，以注音、根据拼音写汉字和改错别字的主观题型出现。命题原则是考察常见字，语文教材要求掌握的一般常见字。选择的材料一般是鲜活的，与生活息息相关的材

3、料。今年考了中国最具影响力的一件事，世博会。“亘”，“融”，“一如既往”，都是常见字，难度不大。做对这道题需要细心。第2题（共6分），考察名句。命题原则是语文教材要求掌握的古诗文名句。我济宁市是孔孟之乡，因此对“孔孟文化”的考察，自然是重中之重。今年命题人仍然将重点瞄准《论语》和《孟子》，考察时诗词文兼顾。命题人又选择了积极向上的，表达人上理想的，思乡的诗和词。本题要求非常严格，错写一字，本小题就是零分。第3题（共2分），名句仿写，难度不大，命题人选择了课本上的句子。只要会背诵，基本不会失误。有时候，本小题以病句的形式考察，今后备考还是不容忽视。第4题（共27/7分），

4、主要考察学生对名著的掌握程度。命题原则是初中六册教材后面名著导读中出现的作品。今年命题人选择了《傅雷家书》。即在意料之外也在意料之中。考前学生都没把它列为重点。应该难住了不少考生。第5题（共2分），语言综合运用题。命题人选择了济宁大地上最具影响力的大事，2014年第23届省运会将在济宁举办。命题人以对联的形式考察了省运会的宣传口号。这道题失分率不高，考前各地师生基本都猜到。这道题，启示我们要关注生活。这一部分，总体上难度不大，只要细心，基本能拿到15分。第二部分古诗文阅读部分（共15分），以4道题考察学生的古诗文阅读能力。第6题（共3分），考察学生对古诗的赏析能力。课外

5、的唐诗、宋词、元曲，都是取材范围，但为了照顾卷面，命题人往往选择短小的诗词。今年选择了杜甫的绝句，可谓“旧瓶装新酒”。这首绝句在中考指导上已经出现了，命题人对题目进行了翻新。考察了这首诗运用的修辞手法和诗人表达的思想感情。学生只要掌握了正确的解读方法，应该能正确答题。第7题到第9题，考察学生阅读浅易文言文的能力。命题原则是课内与课外相结合，选择短小、浅显的、课内课外联系密切的文言文。今年选择的是七年级上册《陈太丘与友期》和《田子退金》，都是做人方面的材料，引导学生积极向善，培养他们良好的思想品德。7/7第7题（共4分），选择2到4个实词考察。一半课内，一半课外。今年选择

6、了两个词。“期行”和“归休”，前一个词是教材中的，后一个通过上下文完全可以理解。第8题（共4分），考察句子翻译。一句课内，一句课外。两个句子一般都是特殊句式或者句中的词语有特殊用法。前一个句子是教材上的，难度不大。主要考点是“引”和“顾”。后一个句子是课外的，有一定难度，要根据上下文进行推断。《诗经》中的句子，也是对全文的一个小结。第9题（共4分）考察对两篇短文内容的理解。分析在为人处世方面带给我们的启示，并要求学生分析人物形象。这需要学生读懂文章。第三部分现代文阅读部分（共30分），以两篇阅读，9道小题的形式，全面考察学生的现代文阅读能力。命题人一般选择两到三篇阅读，

7、如果篇幅较长往往选择两篇。一篇议论文，一篇散文。文章一般出自中国知名报刊或杂志。如《人民日报·文化副刊》、《读者》、《青年文摘》等报刊杂志。文章一般具有鲜明的时代性，与时代主旋律相吻合。7/7今年命题人选择了《人民日报》上李国文的《阅读的愉悦》。这是一篇议论文论述了阅读带给人的愉悦。第二篇文章选自《读者》上苏沧桑写得《淡竹》。这是一篇散文，主要写人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。这两篇文章从读书和做人的角度选材，可谓命题人用心良苦啊。为学生们竖立正确的人生观，价值观煞费苦心！第10题（共3分），整体感知，考察