七下第四单元.ppt

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1、语文七年级下册第四单元测试题湖南新田三井中学:郑时仁一、积累与运用：（10分）1、月色便méng()胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃()的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（2分）2、默写课文（3分）凡所应有，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。于是宾客无不变色离席，﹍﹍﹍﹍﹍﹍，两股战战，几欲先朦yuè无所不有；不能名其一处也奋袖出臂3、（江苏无锡）据媒体报道，在绍兴，“鲁迅经济”火了，“咸亨酒店”作为商标市场价值已达1．5亿，成为名副其实的金字招牌，鲁迅笔下的鲁镇、

2、岛篷船、社戏，如今都开发成了旅游项目。但绍兴鲁迅纪念馆刚成立时带着虔诚与朝圣心情参观的游客如今日见其少了，很多人进去了只是忙着拍照留念，买土特产，很少有人看完所有的展厅。如果你是导游，你将怎样结合你所了解的鲁迅来引导游客参观鲁迅纪念馆?请你写一段导游词，不少于50字。(2分)二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的古诗，回答问题。（5分）春日秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。5．诗的第一句写出了春雨的特点，使我们联想起朱自清《春》中有关春雨的三个比喻句：（2分）6．请你指出这首诗三、四两句与杜甫《春望》三四两句表现手法的共同

3、之处，并作简要分析。（3分）像牛毛，像花针，像细丝两首诗都运用了拟人手法。杜诗中的花、鸟因国家的衰落、长安的破败而流泪、伤心，师人借花、鸟抒发了自己的忧国之情。秦诗中的“有情”“无力”“含”以及“卧”等生动地描写，让芍药和蔷薇有了生命，有了感情。（二）阅读下面的文言文，完成下面的问题。（15分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不

4、能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已俄而7、在语段空格处，应填写的关于时间的词语是____。再写一个这个词的同义词(2分)8、指出下列字词的古今义。（2分）古义：________________古义：________________虽名今义：________________今义：________________9、解释下列加点字。（2分）（1）中,<间>力拉崩倒之声，火爆声______（2）又夹百千求救声，曳屋<许许>声______古，即使今，虽然古，说出今，有名

5、夹杂象声词夹杂象声词夹杂象声词10、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）奋袖出臂，两股战战，几欲先走：（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端：11、语段中画线的句子表现了什么情态？它是什么描写？它在文中起什么作用？（3分）12、结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去？为什么（2分）扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，大家都想争先恐后地跑走。即使人有上百只手，每只手有上百个指头也不能指明其中的一处。。表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态它属于侧面描写通过对听众害怕的动作、神态描写，来侧面表现说书人说书技艺的高超。不能删去，结尾再次

6、写到道具的简单，既呼应前文，又可起到侧面表现说书人技艺高超的作用，他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文章，完成文后问题（16分）（1）离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。（2）“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。（3）我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来

7、看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散发在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。（4）我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们就要他归还去年在岸边

8、拾去的一支枯桕树，而且当面叫他“八癞子13、文段写了