机械能与内能的相互转化.doc

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1、九年级物理备助案课题：12.4机械能与内能的转化（3）[助学目标]：1．知道燃料的热值概念。2．会查热值表，会计算燃料燃烧时产生的热量。3．了解热机的效率。4．认识燃料排放物对环境的影响，初步认识能源与人类生存与社会发展的关系。[助学重点和难点]：热值概念的形成，会计算燃料燃烧时产生的热量[助学课时]：1课时[助学器材]：酒精10g、碎纸片10g、烧杯、水200g、温度计、铁丝、铁架台、燃烧皿等。[助学方法]:1、演示：图12-33实验。质量相等的不同燃料完全燃烧放出的热量不相等。为了表示燃料燃烧时这种放热本领的不同，物理学中引入了热值的概念。介绍利用热值

2、计算燃料放热公式。2、阅读课本：化石燃料的燃烧与环境保护。[自助互助]：同学们自助下列内容一、你能说出目前我们使用的燃料主要有哪些？提供信息：某家庭人口及用热情况基本不变，原来使用蜂窝煤做燃料时，每月用煤约60kg，后来改用液化气做燃料，每月用液化气约8kg。为什么两燃料的用量相差这么大呢？二、阅读P51“做一做”演示实验：交流实验数据并讨论后得到结论三、怎样来表示燃料的这一物理属性呢？1．燃料的热值是燃料的一种物理属性2．定义：3．符号：4．单位：国际单位：常用单位：5．汽油的热值是4.6×107,其物理意义是：_____________________

3、四、燃料完全燃烧放出的热量计算公式1．公式：Q放=mq6/6Q放=Vq2．例题：计实验中，10g酒精完全燃烧放出的热量是多少？200g水温度升高30℃吸收的热量是多少？五、阅读P52-53“化石燃料的燃烧和环境保护”，知道化石燃料燃烧的排放物对环境造成的污染情况。小组的每位同学自助结束，进行小组互助，教师巡视、参与。[自助展示]：一、热值1、定义：2、单位：3、计算公式：4、物理意义：二、燃烧效率和热机效率三、化石燃料的燃烧和环境保护[求助补助]：燃烧效率和热机效率[概括总结]：[当堂检测]：[续助练习]：6/6九年级物理自助学稿课题：12.4机械能与内能

4、的转化（3）班级姓名一、你能说出目前我们使用的燃料主要有哪些？提供信息：某家庭人口及用热情况基本不变，原来使用蜂窝煤做燃料时，每月用煤约60kg，后来改用液化气做燃料，每月用液化气约8kg。为什么两燃料的用量相差这么大呢？二、阅读P51“做一做”演示实验：交流实验数据并讨论后得到结论三、怎样来表示燃料的这一物理属性呢？1．燃料的热值是燃料的一种物理属性2．定义：3．符号：4．单位：国际单位：常用单位：5．汽油的热值是4.6×107,其物理意义是：____________________四、燃料完全燃烧放出的热量计算公式1．公式：Q放=mqQ放=Vq2．例题

5、：计实验中，10g酒精完全燃烧放出的热量是多少？200g水温度升高30℃吸收的热量是多少？3．天然气是当今家庭中使用较普通的一种能源，现用天然气来烧水⑴为使2kg水从20℃升高到100℃水需要吸收多少热量？⑵天然气完全燃烧放出的热量有40％被水吸收，则需要完全燃烧多少立方M的天然气？天然气的热值是8.4X107J/m3⑶使用天然气、液化石油气与过去烧稻草、树枝等相比，有哪些优点？6/6五、阅读P52-53“化石燃料的燃烧和环境保护”，化石燃料燃烧的排放物中对大气有污染主要有_____________、__________________、_________

6、____等。九年级物理当堂检测课题：12.4机械能与内能的转化（3）班级姓名1、____________的某种燃料在_________时放出的热量，叫做这种燃料的热值。2、氢气的热值为14.3×107J/kg，完全燃烧0.1kg氢气可以放出___J的热量，这些热量可以使100kg水温度从20℃升高到___℃。作为燃料，氢气燃烧后的生成物仅为水，和煤炭相比具有____的特点。[水的比热容为4.2×103J/(kg﹒℃)]3、关于燃料的热值，下列说法中正确的是（）A．某种燃料燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值B．甲燃料完全燃烧放出的热量比乙燃料完全燃烧放出的热量

7、多，则甲的热值一定比乙大C．燃料的热值越大，则燃料燃烧时放出的热量越多D．烟煤的热值是2.9×107J/kg，则完全燃烧1kg烟煤能放出2.9×107J热量4、将一瓶酒精用去三分之二，则剩余部分酒精的密度、比热容和热值　　　（　　）A.都变为原来的三分之一B.密度、比热容不变，热值变为原来的三分之一C.都不变　　　　D.热值不变，密度、比热容变为原来的三分之一5、热机甲的效率比热机乙的效率大，这句话的意思是　　　（）A．甲的功率比乙的功率大B．甲在单位时间内烧的燃料比乙少C．甲比乙能做更多的功D．甲对燃料燃烧释放的内能的利用率比乙高6、某汽车在一次行驶过程

8、中消耗了5kg汽油，已知汽油的热值为4.6×107J/kg。⑴求这