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1、March120085中共乐山市委党校学报6(新论)2008年3月Vo.l10.No.1树立科学发展观JOUNALOFTHEPARTYSCHOOLOFLESHANMUNICIPALCOMMITTEEOFC.P.C第10卷第1期摘要:马克思主义发展理论,中国前三代领导集体关于中国社会主义建设的一系列重要思想,是科学发展观得以形成和发展的理论依据。同时科学发展观的形成还借鉴了第二论次世界大战后兴起的以研究发展中国家现代化为主要内容的各种发展理论。科学发展观在提高中国共产党的执政能力、建设小康社会、建
2、设和谐社会及应对经济社会发展中各种风险和挑战等方面具有重大的实践意义。科关键词:科学发展观理论依据实践意义中图分类号:F06113文献标识码:A文章编号:1009-6922(2008)01-06-02以人为本、全面协调可持续的科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央以毛泽东思学想、邓小平理论和/三个代表0重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结中国发展经验、深入分析中国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想,实现了中国共产党对发展问题认识的新飞跃。深入研究科学发展观的理论依据和实践意
3、义,是当前学术界面临的重要课发题之一。`一、科学发展观的理论依据安马克思主义发展理论,以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的中央三代领导集体关于中国社展徽会主义建设的一系列重要思想,是科学发展观得以形成和发展的理论依据。同时科学发展观的师形成还借鉴了第二次世界大战后兴起的以研究发展中国家现代化为主要内容的各种发展理论。范(一)马克思主义发展理论是中国共产党提出/以人为本,全面、协调、可持续0的科学发展大观的理论基础和思想源泉观学科学发展观强调坚持以经济建设为中心,把发展生产力作为首要任务,把经济发展作
4、为一切发展的前提,体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的决定性力量的观点。科学发展观强调以人为本,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,把人民群众作为推动发展的政的主体和基本力量,以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点,从t法实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展,体现了历史唯物主义关于学人民群众是历史发展主体和人的全面发展的观点。科学发展观强调全面发展,全面推进经济建院设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济发展和社会全面进步;强调协调
5、发展,注重统筹城理项乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,体现了辩证唯物主家义关于事物之间普遍联系、辩证统一的基本原理。科学发展观强调可持续发展,坚持经济发展安与人口、资源、环境相协调,保护自然资源和生态环境,促进人与自然和谐相处,保证一代接一代论春徽地永续发展,体现了辩证唯物主义关于人与自然关系(人、社会对自然界的依赖性和社会历史的连续性)的思想。同时,科学发展观把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设和芜人的全面发展看成相互联系的整体,把人类社会的
6、发展看成生产力和生产关系、经济基础和上依湖层建筑、社会生产各个部类、各个地域、各个方面以及人与社会、当代与后代等彼此相互联系、相互促进、不可分割的过程,进一步丰富和深化了马克思主义发展理论。(二)以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的中央三代领导集体关于中国社会主义建设的一2据系列重要思想,是科学发展观得以形成和发展的重要理论依据411毛泽东发展思想为科学发展观的形成和发展提供了重要的理论依据。10新中国成立后,中国共产党试图从走/苏联所走过的道路0转变到走/自己的道路0,开始探与0索自己的社会主义建
7、设道路。毛泽东十分重视中国社会的全面协调发展问题,5论十大关系60和5关于正确处理人民内部矛盾问题6就全面地阐述了他的协调发展思想。在经济建设这个重a要领域,毛泽东着重提出了/统筹兼顾0的思想。他指出:/统筹兼顾,是指对于六亿人口的统筹兼顾。我们作计划、办事、想问题,都要从我国有六亿人口这一点出发,千万不要忘记这一点。0实1958年,毛泽东还提出一整套/两条腿走路0的方针,代表了第一代中央领导集体发展观的全面性和系统性。同时,毛泽东也十分重视社会主义经济、政治和文化的共同发展。由此可见,毛泽东的
8、发展新思路包含着全面、协调、可持续发展思想的萌芽,为科学发展观的形成和发展提供了践重要的理论依据。21邓小平和江泽民发展理论的基本观点为科学发展观的形成和发展提供了重要的理论依据。意科学发展观继承和发展了邓小平和江泽民发展理论的基本观点,是中国共产党对现代化建设指导思想的重大发展。中国在和平崛起的现代化建设进程中,以和平发展为唯一选择。发展是解决中国基本问题的关键,是改革开放的主题。总结我国社会主义建设,尤其是改革开放的义经验,邓小平作出了发展才是硬道理的科学论断。他明确指出,中国的主要目标是发
