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时间:2020-03-30
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1、2012年合肥市初中毕业理科实验操作考试化学实验操作试卷与评分细则中考准考证号码 实验操作考试号码 姓名 学校 题目A:二氧化碳制取和性质要求:1.掌握实验室制取二氧化碳的方法,掌握用向上排空气法收集气体的方法2.加深对二氧化碳性质的认识实验步骤: 1.按照装置图连接装置,并检验装置的气密性。2.向一支试管里加入2~
2、3mL澄清的石灰水。3.在另一支试管里放入几小块碳酸钙,然后加入10~15mL稀盐酸,立即用带有导管的橡皮塞塞住试管口,观察试管中发生的现象 。将生成的气体通入澄清的石灰水,观察现象 ,反应方程式: 。4.用集气瓶收集气体,过一会儿,用燃着的木条放在集气瓶瓶口,木条火焰 ,说明
3、 。用玻璃片盖住已收集气体的集气瓶。5.把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上,点燃。拿起盛满二氧化碳的集气瓶,向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳。观察到的现象是 。序号考查评分点分值1连接装置,并检验装置的气密性12向一支试管里加入2~3mL澄清的石灰水13在试管里放入几小块碳酸钙15/54加入稀盐酸,立即用带有导管的橡皮塞塞住管口15将导管通入澄清的石灰水里,观察现象16用集气瓶收集气体,过一会儿,用燃着的木条放在集气瓶瓶口17把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上,点燃18拿起盛满二
4、氧化碳的集气瓶,向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳19正确回答问题110实验结束后,洗净仪器,整理桌面1总 分10题目B:配制质量分数为5%氯化钠的溶液要求:1.正确使用天平称量固体药品的质量2.学会配制溶质质量分数一定的溶液实验步骤:1.计算配制50g质量分数为5%氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量。其中氯化钠 g,水 g。 整理托盘天平。2.用托盘天平称量所需质量的氯化钠,倒入烧杯里。3.把水的密度近似看作1g/cm3。用 mL量筒量取 mL水。4.把量好的水倒入小烧杯里,用玻璃棒
5、搅拌,使氯化钠溶解,得到50g5%的氯化钠溶液,倒入指定的容器中。 序号考查评分点分值1调节托盘天平12在托盘天平的两盘上放大小相等的纸13用托盘天平称量所需的氯化钠的质量14整理托盘天平15/55选用量筒16用量筒量取所需的水17把量取好的水倒入小烧杯里18用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解,把配制好的溶液倒入指定的容器中19正确回答问题110实验结束后,洗净仪器,整理桌面1总 分10题目c:用一个实验验证质量守恒定律要求:1.学习正确使用天平。2.巩固、理解质量守恒定律。实验步骤:1、取出托盘天平
6、放好、调平。2、在100mL烧杯中加入30mL稀的硫酸铜溶液,将两根铁丝(或铁钉),用砂纸打磨干净,将盛有硫酸铜溶液的烧杯与铁丝一起放在托盘天平上称量,记录所称质量m1= g。3、取下烧杯,将铁丝放入CuSO4溶液中观察现象: ,反应的化学方程式: 。4、1~2分钟后,再将盛有硫酸铜溶液和铁丝的烧杯一起,放在托盘天平上称量,记录所称质量m2= g。5、比较m1与m2的关系
7、 。结论: 。6、取下烧杯,洗涤,整理好天平。序号考查评分点分值1将托盘天平放好,调平15/52在100mL烧杯中加入20mL稀的硫酸铜溶液13用砂纸打磨铁丝,干净14将盛有硫酸铜溶液的烧杯与铁丝一起放入托盘上称量15出现正确的现象16正确书写化学方程式17将盛有硫酸铜溶液和铁丝的烧杯放在托盘天平上称量18比较m1与m2的关系。得出结论19整理好天平110实验结束后,洗净仪器,整理桌面1总 分10题目D:氢氧化钠溶液的性质实验
8、要求:1.正确量取溶液2.加深对碱溶液性质的认识3.掌握化学实验基本操作实验步骤:1.用量筒量取5mL稀氢氧化钠溶液,倒入试管里,观察现象:状态、颜色、气味。2.用pH试纸测定稀氢氧化钠溶液的pH=。说明氢氧化钠溶液显性。3.将盛有氢氧化钠溶液的试管在酒精灯上加热,至溶液沸腾。4.在一试管,加入约2mL稀氢氧化钠溶液,滴加一滴酚酞溶液,溶液变为红色。再向试管里慢慢逐滴加稀盐酸,并不断振荡至溶液红色刚好褪为无色,说明氢氧化钠与盐酸发生了反应。写出反应的化学
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