新版牛津英语初二上学期Unit1-grammar研学案.doc

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1、8A研学案Unit1班级小组姓名学号八年级英语科研学案8A上U1Language----Modalverbs:shouldandoughtto日期:2012年月日【使用说明及学法指导】1.课前复习学过的单词并完成探究一。2.在老师的引导下按照所给的步骤完成探究二,可进行适当的小组交流。3.在探究过程中对于看不懂的地方可通过“小组合作学习”、“同伴互教”的方式解决,对于组内不能解决的问题可向老师请教。【学习目标】目标分类基本要求语言知识should,oughtto语言技能熟练掌握情态动词should和oughtto,同时重新复习初一所学的主要情态动词。【学习重难点】1.情态动词sho

2、uld和oughtto的各种意义和用法2.重新复习初一所学的主要情态动词。【学习过程】探究一、课前自主学习复习1)用所学的新单词填空。1.C______________!Youwonthefirstprize!2.ClassOnestudentsplaymusicali___________everyday.3.Soldiersoftenpracticem__________.4.Thereisalotofe_________inthelab.5.Theconcerti___________aplayandseveralsongs.6.Atschool,weshouldtakepa

3、rtinmorea____________.7.Weallformedbigc_________andstarteddancing.8.Tonys_________Joyce.Hesaid,“WeshouldchooseJoycebecauseshehase__________.”9.As__________takesnotesforthemeeting.2)情态动词汇总-----你能写出它的中文意思吗?1、可以/能够____________2、不可以/不能够____________3、必须________________4、禁止做_________________5、需要____

4、____________6、没有必要________________7、可能________________8、最好做某事__________9、最好不做某事____________10、应该___________________;__________________8A研学案Unit111、不应该_________________;__________________我写对了_______个!我会读_________个!1.我很棒()2.我有进步()3.我还要继续努力()探究二、课堂导学Step1【学法指引】should&oughtto具体讲解。肯定:We_______discu

5、ssit.=We______________discussit.否定:We_______discussit.=We______________discussit.疑问:_______wediscussit?=______we_______discussit?肯定回答:Yes,we_________.=Yes,we_________________.否定回答:No,we_________.=No,we___________________.Step2【学法指引】完成P7-8练习Step3【达标检测】&【巩固练习】选择填空()1.–MustIhandinthehomeworktomor

6、row?–Yes,you______.A.canB.mustC.mayD.should()2.We______belateforschool.It’sagainsttheschoolrules.A.canB.shouldC.mustD.mustn’t()3.--______Itryonthesweater?–Yes,ifyoulike.A.MaynotB.MayC.MustD.Mustn’t()4.Thismathsproblemisquitehard.______youexplainittome?A.CanB.MustC.NeedD.Should()5.--_____Ihandi

7、nthepaperbeforehalfpastfour?--No,you______.A.May,mayB.May,needn’tC.Must,needn’tD.Must,maynot()6.--MayIhavebreakfastintheclassroom?--No,you______.It’sagainsttherules.A.mustn’tB.mustC.couldn’tD.needn’t8A研学案Unit1中考链接()1.--______Itakesomeph

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