班级发展计划.doc

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1、初107班班级发展计划发展目标培养具有健全人格，良好行为习惯，浓厚学习氛围，转化后进生，提高潜能生和临届生，促进中间部分学生发展，总体上呈现出行为习惯好，纪律严明，思想健康，气氛活跃的状态。具体措施5周6周7周8周9周10周11周12周13周14周15周制定期中考试目标，鼓励学生大胆设定可行的，符合自己的目标，并依据自己的目标制定可行的计划，装入到目标盒中封存，期中考试后再启封。借篮球运动会的机会，对全班同学进行团结教育，吃苦教育，以及挫折教育，帮助学生发现自身的优势，建立自信心。自我发掘，在本周内，每个同学写出自己具有的20个优点，目的在于帮助学生认识自己，发现自

2、己，欣赏自己，建立起自信心。召开班级劳动委员以及劳动积极分子座谈会，讨论关于班级现行的卫生制度的优缺点，及时调整不合理的地方，确定劳动不积极分子名单，及时制定针对他们的改正方案，更加细化班级卫生的打扫方案。泼水节放假，进行泼水节假期安全教育，告知学生在假期间的注意事项。期中考试，在本周，优针对性的对宿舍进行管理，监督好在考试期间的手机问题，避免出现因为玩手机而影响期中考试状态的情况出现，同时，制定出针对考试睡觉的策略，帮助学生找到方法。班级文化建设，，打造“清凉一夏”的班级文化建设方案，原则：有创意，且节俭，有意义，全员参与的，建设处富有班级特色的方案。班级财务大抽

3、查，鼓励同学们为班级的收入做出贡献，为班级增加收入，形式多样，但避免直接交钱，从制度上等方面来保证这些同学的既得利益，帮助学生转变学习和生活重心，召开关于学业水平测试的动员大会，做好学生的心理辅导工作，以及帮助他们制定良好的学习计划和复习计划，同时协调好各科任教师，为学业水平测试创造一个良好的环境。本周内，重点整顿操行分低分和负分的同学，召开这部分同学的教育会议，充分利用批评和自我批评的原则，展开改正自我的行动。同时协调好班级上班务之间的分配。制定期末考试的目标，包括个人目标和班级目标，把个人目标和集体目标相结合起来。同时每个同学都对自己的学习弱势科目都做出详细的分

4、析，并且做出改进方案。16周17周18周19周20周召开学习尖子，中间部分和后进生代表大会，讨论关于如何开发学习尖子，提高中间部分和改进后进生的会议，制定出适合各个层次的学习的班级方案，最大程度的提高学生的学习成绩。本周主要稳定思想不稳的学生，比如早恋，暴力，叛逆等情况的同学，引导教育他们往健康的方面去发展，及时谈话和教育，并倾听他们的想法，及时和家长做好沟通工作，请求家长和学校密切配合。召开全班会议，讨论期末考试需要的班级环境以及确定工作重点。启动引进来，走出去的行动，邀请实验班学生，对我班的学习尖子进行辅导，派出我班的学习尖子到实验班上晚自习等方式，培养他们的学

5、习兴趣。期末考试诚信教育，引导学生正确对待自己的期末考试成绩，树立正确的成绩观，转变态度，稳住学生的情绪，为期末考试建设最优良的环境。期末考试，做好学期最后的维稳工作，避免学生出现安全事故，做好期末总结工作，如操行分，班级财产清理，学生的成绩通知等各项工作，保证放假能够顺利进行。