【冀教版】六年级语文下册期末试卷（含答案）.doc

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1、六年级语文期末检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、选择合适的音、字、词填空。(18分)1、zāzhāzhá挣扎()扎()辫子扎()针2、嫌谦歉()意()虚()弃3、严肃严格严厉严峻(1)晚饭吃过了，屋里气氛()，谁也不开口说话。(2)爸爸对我要求很()，他经常()地对我说:“你只有好好学习，将来才能为祖国做出更大的贡献。”二、根据情节填写成语或诗句。(8分)1、“由于准备不充分，我参加活动时总是提心吊胆的，害怕闹出笑话。”这句话中的“提心吊胆”是写心情的词语，请你再写出两个表示心情的词语:、。2、即将告别母校，告别亲爱的老

2、师和同学，我们自然会想到很多关于送别的名句。李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，”，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，”，都表达了对好友的美好祝福。三、按要求完成句子练习。(12分)1、改写句子，意思不变，使语气更强烈。老师的教育之恩，我们不能忘记。2、用修改符号修改下面的句子。我们班的小林同学主动承担图书管理员。3、在六年的小学生活中，老师为我们的成长付出了很多很多。请你用“凝聚”“倾注”“祝福”几个词语写一段赞美老师的话。4、根据情境续写句子。冬是孕育的季节，孕育明媚的春天;春是播种的季节，播种着夏的希望;夏是，;秋是，累累果

3、实是对四季的回报。四、巧判是非，对的画“√”，错的画“✕”。(8分)1、“觑、蹑、赘、瘫”四个字，按音序排列，“瘫”字应排在最前面。()2、《蟋蟀的住宅》节选自法布尔的《昆虫记》，这是一个童话故事。()3、陶渊明和孟浩然虽然生活的年代不同，但他们同属于田园诗人。()4、“红胸的知更鸟醒来了，它们用细细的小腿站在枝头，摇晃着身子，也轻轻地吟唱起快乐的歌儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。()五、口语交际。(8分)毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互赠留言。请读读下面两条赠言，再听听敏敏与津津的讨论。第一组:人生如梦，梦永远伴随着你!祝你笑口

4、常开，笑死活该!第二组:生活如一条长河，愿你是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。敏敏:我很喜欢第一组那样的有趣赠言，多让人难忘啊!津津:我不喜欢第一组赠言，这赠言格调低下、消沉悲观、庸俗无聊，绝对不适合我们小学生。第二组赠言多有诗意，多有激励性啊!你喜欢什么样的赠言?说说你的看法，再选择一位老师或者同学，给他(她)写一句赠言吧。我的观点:我的赠言:六、课外阅读。(21分)追赶飞鸟这是一个故事，不知道具体发生在什么时候。有一个有经验的捕鸟师，把一张大网悄悄地架在湖泽旁，再在网下撒上各种各样的鸟食，就躲进芦苇丛里去了。湖

5、泽上芦苇茂盛，芳草萋萋，昆虫很多，是大雁、野鸭和各种各样的鸟雀嬉戏寻食的好地方。不一会儿，成群的鸟雀鸣叫着飞来抢食。等它们误入网中，捕鸟师一拉网绳，呼啦啦，所有的鸟都罩在网下。捕鸟师正急着要往前按住，忽然，整个网扑棱棱地朝前跳动起来。捕鸟师紧追几步，罗网却腾空而起。捕鸟师不禁吃了一惊。原来，有一只大鸟张开翅膀挣扎着起飞，所有的鸟雀也都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空。这种情景，捕鸟师还是头一次遇到。他愣了愣神，然后便盯着天上的鸟网，追了上去。捕鸟师跑啊，跑啊，虽然跑得上气不接下气，但他还是一步不肯放松。看见的人，劝告捕鸟师说:“快别出这个冤

6、枉力气了，你怎能追上飞鸟呢?”开始捕鸟师并不理睬，只是用力地追赶。后来，又听见有人讥笑说:“真是一个大傻瓜!鸟在天上飞，凭着两条腿，就是跑断了，也休想追上!”“不像你说的那样。”捕鸟师对讥笑他的人说:“天快黑的时候，这些鸟都要各自回巢，方向一乱，鸟网一定会坠落下来。”说完仍然紧紧追赶。果然，不多一会儿，罗网中的鸟雀，有的往东飞，有的往西飞，用力挣脱，闹成一团，整个鸟网从天空中掉了下来。尽管鸟们拼命扇动翅膀，发出“吱吱”的叫声，但再也飞不起来了。捕鸟师立刻扑上去，把那些精疲力竭的鸟雀一个个抓住，带走了。1、解释词语。(4分)芳草萋萋:精疲力竭

7、:2、捕鸟师看到罗网腾空而起，为什么惊讶?(5分)3、群鸟罩在罗网中，为什么能飞上天空?为什么后来又掉下来了?(6分)4、捕鸟师“追赶飞鸟”的故事给你哪些方面的启示?(6分)从群鸟的身上得到的启示:从捕鸟师身上得到的启示:七、习作。(25分)六年了，你长大了许多。是的，你的身体长高了，腿脚更有劲了，但更重要的是你知识增多了，道理明白得更多了，眼界更宽了，人格完善了，能力提高了。请你用一件具体的事例来说说你长大的感觉。400字左右。期末参考答案一、1、zházāzhā2、歉谦嫌3、(1)严肃(2)严格严肃二、1、兴高采烈忐忑不安2、唯见长江天

8、际流天下谁人不识君三、1、老师的教育之恩，我们怎能忘记呢?2、提示:把“承担”换成“担任”。3、我们的成长凝聚着老师的心血，他为我们倾注了大量的时间和精力，我深深地祝福我们的老师