六年级下册音乐教学计划.doc

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1、斯家场小学（2012-2013）年度第（二）学期学科教学计划年级六年级学科音乐教材鄂教时间2013年春季教学指导思想以新课程标准和新的教学理念为指导优化教学环境，转变教师角色，改变教学评价机制使课堂教学更符合现代课改的精神。学生情况分析1、经过上学期的音乐学习，学生的音乐审美能力有所提高，唱歌、视听练耳、音乐欣赏、综合训练等相关内容得到了相应的提高。2、三个班学生的音乐欣赏、视唱、器乐等能力，特别是视唱能力差异较大，要有意识加强这方面的教学。3、器乐进课堂是音乐教学的重要内容，经过几年的器乐学习，学生的演奏技巧，表现

2、音乐的能力都有所提高，现阶段竖笛教学要加强与音乐其他相关内容的联系，切实起到音乐学具的作用。教材分析本册教材共有八个单元，都是按唱一唱、听一听、玩一玩来编排的，以民歌为主唱歌曲，还有儿童歌曲、乐器的认识、音乐的欣赏等。内容丰富多彩，适合六年级学生这个年龄段的学习。学期教学的主要任务与要求1、以审美为核心，在音乐教学活动中，使学生的音乐素养和人文素质得到整合发展。2、用欢乐、优美的歌声来表现课本中的歌曲，培养学生的歌唱表演能力，使学生的情感态度、价值观得到提升和科学发展。3、通过音乐欣赏教学，使学生熟悉了解中外名曲和名

3、家，提高学生的音乐审美能力和理解能力。4、通过器乐教学的探索和教学，培养学生的音乐视唱，练耳能力。教学重难点每个单元的必唱歌曲及简单的简谱常识。提高教学质量措施1、转变教师角色和形象，培养新型的师生关系，使学生喜爱音乐，喜欢上音乐课。2、发挥竖笛的学具作用，使学生音乐素质真正得到提高。3、通过一系列的音乐活动，如：游戏竞赛、动手动脑、听听想想、吹吹竖笛等培养学生的音乐素质。4、积极发挥师生共同资源，使音乐课堂真正充满着生机和活力，并在师生共同协作下完成教学任务。5、发挥网络环境优势以及现代化的教学手段为音乐教学服务。

4、6、利用民族、民间音乐亲切、流畅的特点，提高学生的音乐学习兴趣。本学期周数19总课时数19新授课时数16复习与考试课时数3机　动课时数教学进度具体安排1-2周：第一单元明天的太阳更美丽3-4周：第二单元浪漫的旋律5-6周：第三单元闪亮的心7-8周：第四单元军营飞歌9-10周：第五单元美丽的彩霞11-12周：第六单元小小故事会13-14周：第七单元戏曲园地15-16周：第八单元中国功夫17-19周：复习考试