三年级第二学期体育课教学计划.doc

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1、三年级第二学期体育课教学计划教材名称时数次数教学任务体育保健66本学期教学总的要求（主要内容）实践部分田径快速跑241、知道一些常见病的预防及饮食营养常识和科学锻炼身体的方法。2、初步学会身体基本活动的简单技术，促进身体正常发育。3、激发对体育活动的兴趣，提高学习积极性。4、培养遵守纪律，能与同伴互相帮助的良好品质。5、培养学生自主能力的发展，独立完成教学活动任务。6、提高学生综合体育的能力与素质，为养成终身体育锻炼奠定基础。耐力跑12跳远12立定跳远12垒球12跳高0.51跳远12接力跑12实心球12本学期教学

2、重点与教学措施基本体操滚翻组合121、进一步复习练习小学生广播操——《初升的太阳》。2、发展学生身心健康及个性的培养。3、遵守纪律同学之间相互学习帮助。4、促进学生独立完成教学活动，完善自我能力的培养。5、利用口试检验学生一学期的体育成绩。6、充分运用多媒体辅助教学来提高体育课堂的效果。攀爬12支撑跳跃12球类12游戏1020武术1.53舞蹈与韵律体操36选用教材48三年级第2学期教学进度表周次课次教学内容111、体育与保健6——（1）21．韵律：继续复习巩固儿童广播操6—（1）2、游戏：结伴赛跑20——（1）2

3、31．走和跑：各种不同幅度的走和跑4——（1）2、游戏：你追我赶20——（2）41．游戏：传球比快20——（3）2、游戏：冲过火力网20——（4）351．立定跳远2——（1）2、游戏：穿山洞20——（5）61．投掷：海绵球2——（1）2、游戏：听号接球20——（6）471、球类：拍球2——（1）2、滚翻：前滚翻2——（1）81、体育与保健6——（2）591、选用教材8——（1）101、攀爬：攀爬肋木架2——（1）2、游戏：贴膏药20——（7）6111、走和跑：在各种形状范围内追拍2—（1）2、投掷：小沙包投掷2—

4、（2）121、选用教材8——（2）7131、韵律：复习广播操6——（2）2、滚翻：前滚翻成坐撑2——（2）141、投掷：投三毛球2——（1）2、游戏：拍球比多20——（8）8151、武术：腰腿功-横叉-侧压腿3——（1）2、支撑：仰卧悬垂2——（1）16体育与保健6——（3）917选用教材8——（3）181、走和跑：50米快速跑4——（2）2、小沙包投远2——（1）10191、障碍跑2——（1）2、游戏：丢手帕20——（9）201、跳高：地向高双脚跳起1——（1）2、游戏：听号赛跑20——（10）1121选用教材

5、8——（4）221、走和跑：各种姿势启动的跑4—（3）2、游戏：快速排队20——（11）12231、跳跃：立定跳远2——（2）2、游戏；拍（篮，排）球2——（2）24选用教材8——（5）13251、跳跃：跳单双圈2——（1）2、游戏：拍球比多20——（12）261、武术：腰腿功-横叉-纵叉-背躬3——（2）2、游戏：保护小鸡20——（13）14271、跳跃：走几步跳起2——（2）2、游戏：过独木桥20——（14）281、体育与保健6——（4）15291、韵律：复习广播操6——（3）2、游戏：石头，剪子，布20——

6、（15）30选用教材8——（6）16311、接力跑2——（2）2、游戏：看谁反应快20——（16）321、耐久跑：200米慢跑2——（1）2、游戏：老鹰抓小鸡20——（17）17331、走和跑：加速跑（听信号）4——（4）2、投掷：垒球2——（2）34选用教材8——（7）18351、接力跑：十字接力2——（2）2、游戏：投准比赛20——（18）361、跳跃：单脚起跳双脚落地2——（2）2、游戏：接力赛跑20——（20）体育课教案周次1课次1教材1．课堂常规教育《体育与保健》——2．体育锻炼对身体的益处教学目标1．

7、加强课堂常规教育，提高课堂教学秩序和课堂教学质量。2．培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1．师生问好二、出示课题：（一）体育课堂课堂常规板书：体育课课堂常规1．有事要请假2．上体育课服装要适宜教学方法：教师提问，学生回答3．身体不适要事先跟教师说明教师讲解，学生听讲4．遵守课堂纪律5．课中严禁私自离开操场教学要求：听讲认真，回答问题积极（二）参加体育锻炼的好处教学方法：1．肌肉的发展教师提问，学生回答2．骨骼的生长学生相互讨论3．心血管循环教师讲解，学生听讲教学要求

8、：积极思考，发言踊跃听讲认真三、课堂总结教学方法：教师评价，学生认真听讲四、布置下节课内容：1．广播操2．快速跑五、下课师生呼别课后小结听讲认真，发言较踊跃，课堂气氛活跃。体育课教案周次1课次2教材1．复习广播操“初升的太阳”6——（1）2．游戏：结伴赛跑20——（1）教学目标1、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、学习结伴赛跑游戏的方法和规则要求步调一致动作