2013年春初中英语教研组计划.doc

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1、2014年春初中英语教研组计划蔡山一中英语教研组一：指导思想：以我县初中英语教学教研工作为指导，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校初中英语教研和教学工作水平，在校长的领导下，积极探索，取得更好成绩。二、工作思路：1．教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提

2、高英语教学质量。2．教研目标：配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。各年级具体目标如下：七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重写作的训练，帮助学生克服困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。具体任务：掌握国际音标；理解词性；熟练运用一般现在时，现在进行时和一般过去时；养成良好的书写习惯等。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在

3、阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。其它的具体任务：掌握简单句的几种分类/句子的成分；复合句的含义；掌握宾语从句；熟练掌握现在完成时以及现在完成进行时，过去进行时等。强化理科实验班的培训工作，力求“保五争六”，英语科不能拖后腿。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，重点是中间层学生的提高，提高普高的录取率，为实现2014年中考的新突破打好基础。三、具体工作：1．加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新

4、理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。2．强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。3．打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课（新参加工作的年轻教师上3—4

5、节），及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。4．规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作（各备课组长在每周的集体备课时要检查上周的备教批辅情况，地点在三楼的小会议室）；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。5．组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每月测、期中、期末命题双向

6、分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月测命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。加强九年级毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织九年级英语教师及全组成员认真学习《中小学英语课程标准》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究，凝神聚力，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。6

7、．组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。7.继续促进年轻教师的快速成长。尤其是杜梦玲，刘西风，李苇叶，聂海兰四位后起之秀。鼓励他们既来之，则安之。工作中帮他们减少压力，放下包袱，轻松应对。总之，在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献最大力量。