春中班教研组计划范文

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1、春中班教研组计划范文　　　　一、指导思想：　　　　本学期我们中班组教师将继续遵循《纲要》中的要求以“一切为了孩子的发展”为宗旨在不断地学习和教育实践中提高自身素质提高各教师参与教研的积极性以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步为成功创省示范园打下坚实基础　　　　二、工作目标：　　　　1．以“互动游戏”为研究载体对教师在互动游戏中如何进行环境创设材料提供推动孩子与材料与环境积极互动孩子间主动交往作为中班组本学期的专题研究　　　　2．加强教研组建设抓教研过程的规范性为教师构筑团队学习、实践反思、同伴互助、交流展示的平台努力提高教师的课堂教学能力促各

2、层面教师的专业成长　　　　3、继续以课程内容的梳理为日常研究的重点丰富完善两大课程内容与组织形式以“优质活动”为抓手验证有特色的有效的主题背景下的教学活动完善优化园本活动　　　　三、主要内容和措施：　　　　（一）教研组学习：　　　　以“学”为先加强学习促使专业理论不断充实和更新　　　　措施：　　　　1、学习《纲要》等规范性内容进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求　　　　2、督促教师自觉加强个人学习加强理论和业务的学习在工作中用先进理论指导教育教学实践　　　　3、熟悉并学会使用教材分析教材关于主题的活动点丰富主题活动的内容和形式　　　　（二

3、）教研组建设：　　　　以“行“为进积累过程性资料不断完善教研组建设　　　　措施：　　　　1、加强团队建设分析教师优弱势了解教师在教育教学上遇到的困惑采用同伴互动专业引领交流展示的方法促进教师的专业化成长　　　　2、新教师是幼儿园的新生力量除了与老教师“青蓝结对”教研组内还要定期组织教师解答新教师工作中的疑惑和困难通过关心和指导逐渐使新教师能学会管理好自己的班级胜任各科的教学任务和指导幼儿参与各种活动的能力　　　　3、督促教师能及时做好活动后的情况记录和课后反思及时分析自己在活动中的优缺点　　　　4、规范完善教研组资料注重过程性资料的积累并能为

4、教育教学提供服务和帮助　　　　（三）专题研究：　　　　以“研”为导开展游戏活动促使游戏研究更深化　　　　措施：　　　　1、建立资料库开展游戏研究情况调查　　　　2、采用案例研究法结合实践观摩开展游戏活动　　　　3、听讲座学习相关研究资料迁移到游戏活动中　　　　（四）日常研究：　　　　以“教”为重管理教学过程促进教学质量进一步提升　　　　措施：　　　　1、通过日常督促养成良好的一日活动常规对幼儿进行安全、卫生、环保教育　　　　2、本学期我组重点以集体备课的方式把语言、数学、音乐、美术等学科的教案加以修改采用人人发言、人人出谋策划的方式修改出完善

5、的教学目标、准备、过程等各个环节并让每个教师在活动后加以反思再修改形成比较完善、优秀的园本教案进而提高教师的教学能力　　　　3、本学期我组除了组织好幼儿的一日生活、学习活动外各班要认真组织好丰富多彩的课外活动如“庆国庆庆祝活动”“119消防活动”“秋天的收集活动”“庆祝元旦活动”通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合能力　　　　4、督促各班教师及时更换主题墙、家长园地丰富游戏区角做到环境创设为幼儿发展服务并体现幼儿的参与性、美观性　　　　四、月工作安排　　　　2月份：　　　　1、教研组计划和各班级计划的制定　　　　2、教室环境布置的研讨特别是游戏

6、区域的环境设计和布置　　　　3、学习理论知识及本组幼儿的年龄特征、阶段目标等　　　　4、确立教研组课题以及个人的专题研究　　　　5、学习如何写教学方案并实施操作　　　　6、幼儿常规养成研讨　　　　7、学习、认识、讨论游戏对幼儿发展的价值和作用　　　　3月份：　　　　1、讨论学习如何写反思并谈谈自己的想法和看法　　　　2、集体备课重点解决如何进行目标定位　　　　3、对教研组课题和自己的专题谈谈自己的困惑　　　　4、各班积极调整互动游戏环境与材料开展游戏活动互相学习互相探讨　　　　5、各班游戏环境创设评比　　　　6、新教师教研活动展示　　　　4月

7、份：　　　　1、向家长开放半日活动　　　　2、理论学习：《游戏活动的指导》使教师能科学、实效的对幼儿的游戏活动进行指导　　　　3、继续开展教研活动　　　　4、自制教玩具和游戏活动材料的交流　　　　5、准备面向全片开展游戏活动的观摩　　　　6、社区活动　　　　5月份：　　　　1、理论学习:游戏中如何发挥幼儿的主体性　　　　2、新教师的疑惑解答　　　　3、交流幼儿评语的撰写　　　　6月份：　　　　1、班主任工作经验交流　　　　2、幼儿素质测评分析　　　　3、进行案例学习和交流　　　　4、做好各项资料的整理归类工作