二年级下册品德与生活教学计划.doc

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1、二年级下册品德与生活教学计划一、教材分析： 本册教材由五个单元组成，有以下特点：1.以学生现实生活为基本线索设置主题。2.突出养成教育的要求。3.突出“活动性”，“学生实践中学习”。4.突出绘画，图片在呈现教材内容方面的特殊作用。5.教材体现了一定的开放性。二、本册教学内容：1、我爱我的班集体——本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有长处，合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时通过开展为集体做好

2、事、为班级做贡献的活动，培养学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。2、我们的动物朋友——本单元设计了“我最喜欢的动物”“可爱的小动物”和“我们的好朋友”三个主题活动。以引导学生注意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。3、纸和环保——本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”“纸从哪里来”“保护森林，节约用纸”三个主题活动，以帮助学生初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。4、奇妙的光——本单元从日常生活中司空见惯的影子的探索开始，引导学生获得有关影

3、子的知识，探索和认识光的一般特性，激发学生对光的浓厚好奇心和探索兴趣。5、我们都有一个家——本单元设计了“好大的一个家”“好壮丽的一个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引导学生了解我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关长江、黄河的基本知识，并为此而感到自豪。三、本册教学目标：1、能够认识自己的长处和短处，并能了解班上同学的特点，对自己充满信心，与同学团结友爱。2、初步形成集体意识，在感受集体的温暖和力量的同时，认识到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。3、了解关于中国的基

4、本知识，知道中国是一个地域辽阔的多民族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到自豪。4、能注意到身边发生的自然现象或日常生活中出现的问题，并愿意用各种方法去学习和探索，在获得有益的知识和经验的同时，提高活动技能和能力。四、教学措施：1.充分体现教学的生活性，遵循儿童生活逻辑，以儿童现实生活为课程的内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动，游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活，体现道德寓于儿童生活的方方面面，没有能与生活分离的”纯道德理念“。2.遵循教材开发性特点，重视本教材面向学生整个生活世界，重视地方，学校，教师与儿童的创造性。教学中积

5、极探索教材扩展到家庭，社区以及其他生活空间的方法，使教学寓于生活。3.引导学生热爱生活，学会做人，对他们进行深入浅出的道德，科学，生活的启蒙教育，为儿童形成儿童积极的生活态度和实际生存能力打下基础，为形成他们健全的人格和正确价值观打下基础。4.鼓励学生积极参与实践活动，在活动中动手动脑。五、具体内容：周次教学内容教学目标第一周：集体生活真愉快。1、体验集体生活的愉快。2、能够与老师、同学共同学习、劳动、游戏，相处和睦；积极参加集体活动。3、懂得集体生活的规则及交往的相关知识。第二周：班集体真温暖。1、感受同学之间互相帮助、互相关心的真情。2、养成与同学团结友爱，

6、互相帮助的好习惯。3、认识到集体生活中每个人都需要别人的帮助，也要帮助别人。第三周：人人有长处,合作力量大。1、感受团结、合作的愉快；体验到合作的力量大。2、能与同学团结合作，共同做事。3、认识到每个人都有长处和短处，各人有特点，能力各不同。第四周：我为集体添光彩。1、体会每个人的言行都会对集体荣誉产生影响；形成对集体的责任感。2、认识到集体中每个人的表现都会影响到整个集体；能用实际行动为集体争光彩。第五周：我最喜欢的动物。1、喜欢动物、关爱动物的情感。2、珍爱生命，保护动物。3、了解一些动物的基本常识。第六周：可爱的小动物。1、有爱心并精心饲养小动物，关爱小生

7、命。2、初步学会做一个有责任感的人。3、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的伤害。第七周：我们的好朋友。1、不伤害动物，自觉保护动物。2、能做一些力所能及的保护动物的事情。第八周：我们的生活离不开纸。1、感受纸在生活中的重要性。2、初步培养学生的民族自豪感。第九周：纸从哪里来。1、体验保护环境的重要意义，形成初步的环保意识。2、初步养成节约用纸的良好习惯。第十周：保护森林,节约用纸。体验参与节约用纸、保护环境实践活动的乐趣，培养保护环境从我做起的意识。第十一周：影子的探索。1、对光有浓厚的好奇心和探索的兴趣。2、会自己安排时间，坚持、主动地完成活动。

8、第十二周：我们来造彩虹1