初三语文计划.doc

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1、2014—2015学年度水源中学九年级语文教学计划卢建华　　　　为保障新学期教学活动有序高效开展，特制订如下工作计划：　　　　一、课堂教学：　　　　在参照县教研室教学进度计划的基础上，根据本班实际情况制订班级教学进度计划：　　　　1、九月上旬完成第一二单元，下旬完成第三单元学习。　　　　2、十月上旬完成第四单元，下旬继续完成第六单元；进行阶段迎检复习。　　　　3、十一月上旬阶段复习检测；十一月下旬完成九年级上册第五单元学习。　　　　4、十二月上旬完成九年级下册第一单元学习，十二月下旬下册进行第二单元学习。　　　　5、2015年元月上旬继续学习九年级

2、下册第三四单元，元月下旬完成九年级下册第五单元部分内容。三月上旬完成第六单元学习内容。　　　　二、综合性学习活动：　　　　1、九月进行“雨的诉说”、“微笑着面对生活”综合性学习，并举行班级书写规范竞赛活动、迎国庆作文征文活动。　　　　2、十月进行“关注我们的社区”、“乘着音乐的翅膀”2综合性学习。进行第二次书写规范竞赛。　　　　3、十一月进行“我所了解的空子和孟子”、“岁月如歌——我的初中生活”综合性学习活动。举行读书交流活动。　　　　4、十二月进行“脚踏一方土”、“走进小说天地”综合性学习，。　　5、元月进行“青春随想”、“好读书-读好书”综合学

3、习活动。　　　　三、中考复习准备：为提高中考复习效率和效果，特拟定在本学期编写九年级下学期复习内容。　　　　九月、十月归纳整理七、八年级四册书中的重点字词，从音、形、义三方面准备，突出对教材成语的整理，强化对成语用法的掌握；　　归纳整理七、八年级四册书中的重点文学常识，对重点作家作品的重要信息进行系统梳理。，　　　　十一月、十二月归纳整理七、八年级文言词语，一个重点是教材及考卷中高频文言实词（包括中要单字、一词多义、古今异义、词类活用），第二个重点是重要文言虚词（之乎者也而且何以为焉与其乃则等），归类整理，总结出规律。　　对中考考点概括信息、材料探

4、究、口语交际、仿写句子进行专题整理，示例、规律总结与巩固练习相结合。，　　　　四、学生帮扶方面　　　　针对班级学生九年级以来的语文成绩情况及总分情况分类进行帮扶。先对优秀及中上等学生加强阅读、写作指导，对学习程度中下等的学生进行基础知识夯实，该步骤完成后再对学习程度中下等的学生进行阅读、写作指导。　　　　六、根据县教体局和学校安排统筹执行以上所定学科及班级教学计划，积极参加上级和学校组织的活动。2