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时间:2020-03-30
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1、河北省邢台市2019-2020学年高一政治上学期选科调研试题(含解析)第I卷(选择题共48分)一、选择题:本题共24小题,每小题9分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.平泉香菇、鸡泽辣椒、迁西板栗、清河山楂等河北特色农产品钻远近闻名,这些特色农产品成为商品的必备条件是①劳动产品②绿色、纯天然③用于交换④独具特色A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查商品的含义。①③:商品是用来交换的劳动产品,特色农产品成为商品的必备条件是:第一,必须是劳动产品,第二,必须用于交换,①③符合题意。②④:“绿色、纯天然”、“独具特色”均不符合题意,②④排
2、除。故本题选B。【点睛】商品的含义:商品是用来交换的劳动产品。作为商品必须同时具备两个条件:第一,必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品;第二,必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。注意:失去原有使用价值的物品也不是商品。馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。2.2019年5月15日,我国某高校结合自身特色在校园开展“置换青春”以物易物活动。此次活动以毕业季为契机,借助承载青春回忆的物品来换取自己所需的物品,在物的流转中分享美好青春。此次“置换青春”以物易物活动①是以物品为媒介的商品流通②在本质上是一种商品交换③需要以拥有物的所有权为前提条件④双方的
3、交换总是等价的A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查商品交换、商品流通。①:以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通,“置换青春”以物易物活动不是商品流通,①排除。②③:“置换青春”以物20易物活动在本质上是一种商品交换,需要以拥有物的所有权为前提条件,②③正确。④:商品交换,有时价格高于价值,有时低于价值,双方的交换不总是等价的,④错误。故本题选C。【点睛】本题属于组合选择题,可采用以下方法解答:1.排除法。就是对照题干的规定性,先找出错项,再找出与题意不符或者与题意无关的选项,依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法,本题可排除①④。2.代入法。就是在弄
4、清题干要求的前提下,先从参与组合次数最多的选项人手,对其正误进行分析判断,然后代入,从而排除错误选项的方法。3.组合法。即以题干的要求为标准,先审视所列的各项,判断出很有把握的正确选项,然后将正确选项组合,再到题肢中寻觅答案的方法。3.商品交换的媒介,从早期的牲畜、布帛、贝壳等,到后来的贵金属金银,再到金属铸币,它们都有一个共同的特征——一般等价物。一般等价物①从商品中分离出来,不再是商品②是货币的表现形式③是商品交换发展到一定阶段产物④推动了商品交换的发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查一般等价物。①:一般等价物仍然是商品,①错误。②:一般等价物是货币的本
5、质,不是货币的表现形式,②错误。③④:一般等价物是商品交换发展到一定阶段产物,因其能和一切商品想交换而推动了商品交换的发展,③④正确。故本题选D。【点睛】一般等价物是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物。人类最初的交换是直接的物物交换,在参加交易的范围窄小、品种稀少的时候,这种交换是能够适应人类生存和发展需要的。但是,物物交换的成立要以需求的双重巧合、时间的双重巧合和数量的双重巧合为前提条件。因此,在交易的范围扩大、品种增加时,这种交换就显得非常困难,即使能够成立,也要耗费过多的人力、物力和时间。交换效率的低下严重阻碍了商品生
6、产的发展。4.李华使用蚂蚁花呗(支付宝推出的一款消费信贷产品)在淘宝上购买了一本标价为39.5元的图书,并在免息期内通过银行向蚂蚁花呗偿还了该消费款项。在这一过程中,货币执行的基本职能是20①流通手段②支付手段③价值尺度④贮藏手段A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查货币的基本职能。①③:货币的基本职能是价值尺度和流通手段,①③正确。②④:试题指向是货币的基本职能,支付手段、贮藏手段不是货币的基本职能,②④不符合题意。故本题选B。【点睛】1.货币的两个基本职能:价值尺度和流通手段。价值尺度(1)含义:是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能(2)原因:货币本身是
7、商品,也具有价值(3)特点:货币执行价值尺度,只需要观念货币,不需要现实的货币(4)货币单位:人民币、美元、欧元的单位是“元”,英镑的单位是“镑”。(货币名称≠货币单位)流通手段(1)含义:是指货币充当商品交换媒介的职能,又称购买手段职能。(2)原因:货币的本质是一般等价物,能与其他一切商品相交换。(3)特点:作为流通手段的货币,必须是现实的货币,而不能是观念上的货币。(4)公式:货币充当流通手段职能后,原来
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