河北省邢台市2019_2020学年高一历史上学期选科调研考试试题

《河北省邢台市2019_2020学年高一历史上学期选科调研考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、河北省邢台市2019-2020学年高一历史上学期选科调研考试试题考生注意：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：人民版必修一专题一＋专题二第一节。第I卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.有儒家文献记载，“如今大道已经消失不见，天下成为私家的”。推动“天下为家”出现的标志性事件是A.舜禅让禹B.成汤灭夏C.启继禹位D.盘庚迁殷2.有学者说，商代“王者自己虽为政治领袖，同时仍为群

2、巫之长”。这表明商代A.王权与神权密切结合B.等级制度较为森严C.人民的思想受到禁锢D.统治阶级愚昧无知3.秦朝之前，在中央对地方的管理上，实行的是一种分权模式，是“用利益换忠诚的政治举措”。这种分权模式指的是A.禅让制B.世袭制C.分封制D.宗法制4.从《史记·殷本纪》记载看来，商代所行的是以“父死子继”为主，“兄终弟及”为辅的王位继承制。“父死子继”之制还为其后的周朝所承袭，并规定嫡长子传子继统。由此可知，商周时期A.王位传承较为平和B.宗法制度逐渐完善C分封制延续性明显D.权力集于君王手中5.西周时期，宗法制与分封制紧密结合，使按地域划分的国家各级行政组织和按血缘划

3、分的大、小宗族基本重合，国家系统的君统与家族系统的宗统，政权和族权紧密结合为一体，各级政权的首领均由一个大家族的族长、家长担当。这反映出西周A.家族组织是最基本的生活单位B.宗法制激化了统治集团的内部矛盾C形成了“家国一体”的政治结构D.分封制强化了周王对地方直接控制6.右图是秦国采用积薪烧岩的原始办法，开山凿岩而开通的进路，因路宽五尺，称为“-7-五尺道”。秦开辟的“五尺道”用于A.发胜农业生产B.加强北部边防C.征伐岭南地区D.治理西南地区7.秦始皇在会稽立石刻，有文：“六王专倍，贪戻傲猛，率众自强……内饰诈谋，外来侵边。遂起祸殃。义威诛之，殄熄暴悖，乱贼灭亡。”这一

4、刻文旨在说明秦始皇A.平定六国的合理性B.不满六国之间的纷争C.有统一全国的雄心D.对六国进犯有所防范8.秦统一全国后，过去由宗室姻亲组成的国家机构，已为大批官僚和军功显贵所取代。由此可知，秦朝A.确立了中央集权制度B.废除了贵族世袭特权C.增加了中央官吏数量D.形成了官僚政治体制9.日本学者西嶋定生说：“始皇帝所采用的‘皇帝’称号，与其文字所表现的意蕴一致，正是‘煌煌上帝’‘上帝主宰宇宙’之义。”这说明秦始皇采用“皇帝”称号的目的在于A.树立为民服务形象B.宣扬皇权的至上性C.确立皇帝独尊地位D.凸显其统一的功绩10.右图所示的是秦朝中央官制结构。图中括号内应填入A.治

5、安B.经济C.文化D.监察11.“朝议”也叫集议，凡有国家大事，皇帝让群臣集中讨论。它作为一项制度在封建社会各个朝代一直存在。据此判断，朝议制度A.有利于减少决策失误B.营造了浓厚的民主氛围C.杜绝了君主专断独裁D.起到了反映民情的作用-7-12.自三省制设立以来，三省夺权问题日益突出，中书有时夺尚书执行之权，门下有时夺中书出令之权，尚书有时夺门下封驳之权，各自为政现象日益凸显，为解决这一问题，唐初A.在尚书省设立六部B.在门下省设政事堂C将中书与门下合并D.收回三省长官实权13.汉武帝设置的刺史“秩六百石”，监临的是二千石的郡国守相。刺史就职掌而言是刺察，而不是治民，就

6、其身份而言是以卑临尊。可见，汉代设置刺史旨在A.宜扬中央权威B.管理地方财政C.协助地方官吏D.加强地方控制14.崇德元年(1636年)，皇太极下诏：“凡有政事背谬及贝勒、大臣有骄肆慢上、贪酷不清、无礼妄行者，许都察院直言无隐。”这主要表明皇太极A.权力受到皇族大臣牵制B.认识到察举制度的价值C.重视发挥监察机关效能D.注意防范吏治腐败现象15.元代行省作为中央权力的延伸，带有中央派出机构、或者说是中书省(都省)分支机构的性质，“所握权力大而不专”。这说明元代行省制度A.有利于加强中央集权B.恶化了中央与地方的关系C.易形成地方割据势力D.强化了对边疆地区的管理16.明太

7、祖“乾纲独断”，不仅掌握最高决策权，而且还成为领导政府日常工作的行政首脑。出现这一现象的主要原因是A.中枢机构效率低B.丞相制度的废除C内阁制度的建立D.明太祖勤于政事17.明朝万历皇帝十分慵懒，全国上下各种大事全部交于内阁首辅张居正负责。万历皇帝即位后在张居正辅佐下的第一个十年(1572～1582年)为当朝百事转苏、欣欣向荣的十年。这说明当时内阁A.发挥了辅助朝政的功能B.成为法定的行政机构C缓和了君权与相权矛盾D.掌握了中央决策大权18.明朝崇祯帝对内阁辅臣说：“职掌在部院，主持在联躬，调和在卿等。”据此可知明朝A.中央机