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《《尔雅》同义词研究-姜仁涛-中国文史出版社》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、e书联盟www.book118.com《尔雅》同义词研究姜仁涛著中国文史出版社e书联盟www.book118.com图书在版编目(CIP)数据《尔雅》同义词研究/姜仁涛著.-北京:中国文史出版社,2006.8(当代语言学论丛/陈淑梅,卢小林主编)ISBN7-5034-1822-2Ⅰ.尔⋯Ⅱ.姜⋯Ⅲ.尔雅—同义词—研究Ⅳ.H131.2中国版本图书馆CIP数据核字(2006)第068528号《尔雅》同义词研究责任编辑:李春华封面设计:福瑞来书装出版发行:中国文史出版社社址:北京太平桥大街23号邮编:
2、100811印刷:北京凯通印刷厂经销:新华书店北京发行所开本:880×1230毫米1/32印张:7.5字数:209千字版次:2006年8月北京第1版印次:2006年8月第1次印刷全套定价:150.00元文史版图书如有印、装错误,工厂负责退换。e书联盟www.book118.comꐷ总序总序张志毅乙酉鸡年冬至后三日,正是“气始于冬至,周而复生”的日子,我们的省级强化建设学科汉语言文字学又传来喜讯:新的一批研究成果,作为语言文字理论与应用研究文库,即将出版,嘱写一序。于是便目睹了大饱眼福、大饱口福的
3、方丈盈前:张绍麒教授主编的《汉外词汇对比研究报告》,陈淑梅教授主编的《词汇语义学论集》,亢世勇教授主编的《语言应用研究(第二集)》,徐德宽博士的《信息时代的语言教学与研究》,王宝刚博士的《<方言>简注》,李海英副教授的《普通话水平测试的社会语言学阐释》,姜岚副教授的《威海方言调查研究》,姜仁涛讲师的《<尔雅>同义词研究》,张文峰、侯仁魁老师的《计算语言学》。这真是珍肴异馔。孰能与之媲美呢?那就是我从年初到年末看的俄语、汉语、英语多篇应届博士论文。比外语博士论文,我们的成果少了点匠气,多了点师魂。
4、在引介和运用外国新理论方面,我们稍逊于人;在基于语料库,脚踏实地的升华方面,我们略胜于人。在几个博士点座谈中,我多次强调“脱去匠气,生发师魂”。·1·e书联盟www.book118.com《尔雅》同义词研究ꐷ到了今日的地球村,纯国粹的课题已经廖若晨星。因此对绝大多数的专题都必须极力扩展视野,扩展到古今中外,每遇一题必须梳理其中外学术思想史。否则,谁都难免坐井观天,连王安石这样的泰斗对国粹的“十三经”也偶尔“寡识不知周礼伪”,而我们这些初出茅庐的新手更要小心翼翼地观测天高地厚。只有理清中外学术思想
5、史,才能认清某一说法的新旧、前后、高低。否则,可能扮演了悲剧角色(以“旧”为“新”)而自以为新,这在许多专著和教材中时有发生。学术要堕落到这等地步,那也真是泡沫了。好在“阳乘阴,是以万物仰而生”,一股朴学而清新的学术空气,正像冬至阳气又昂然升起,学术百花园又将争奇斗艳。以是记于盈前方丈。2005年圣诞节·2·e书联盟www.book118.comꐷ序序《尔雅》一书,被目之为“七经之检度,学问之阶路,儒林之楷素”(张揖《上广雅表》),《隋书·经籍志》列入经部,在训诂上的地位早有定评。前辈代有开掘,
6、时贤续有发明,成果累累,实在是它的丰富性所致。说到《尔雅》的性质,传统上被看作是义书之祖,今天又被称作是同义词典,或是类义词典。就其中所显示的词语的同义关系作进一步的探讨,一者自然是因为它集中了一大批上古汉语的同义词,二来也是因为有继续探索的空间可以拓展,仁涛同志的这个选题是很有意义的。在各种词义关系的研究中,对同义关系的研究历史最长,也最为深入。这一方面说明了它的重要(如果把各种词义关系排一个顺序,同义关系大概要排在首位),另一方面也说明了研究的难度。比如上个世纪以来讨论过的几个大的问题:第一
7、,同义关系和概念的关系;第二,同义关系和词性的关系;第三,同义词和近义词、类义词的区分;第四,同义词的辨析;第五,同义关系的验证等。能不能说这些问题已经完全解决了呢?有的取得了较一致的意见,但不能说完全。再往深一点说,描写语词的同义关系(其它词义关系亦如此),一个先行的认识是把词汇看作一个系统,描写的终极目标是希图构建一个共时平面的词义系统。但词汇是不是有一个严整的系统(如语音那样),研究者尚存异议;即使承认词汇是一个系统,至今也还拿不出一个满意的框架(有多少种意义关系;这个系统有一个怎样的层级
8、架构等)。这样,在一个词义关系的层级架构中同义关系所处的地位,就仍然不能清晰地显示出来。·1·e书联盟www.book118.com《尔雅》同义词研究ꐷ除了上面这些一般的问题,研究上古汉语的词义关系,还有它自己的难题:第一,汉字和词的混淆问题(比如常说的“二义同条”),依然没有彻底解决。第二,义位的划分问题。上古汉语的词汇以单音词占优势,单音词的一个显著特点是它的多义性;比较而言,双音词的词义往往呈现出单一性的特点。对现代汉语的同义词研究得比较深入,这是一个重要原因。第三,被释词同训释词的对应问
