普通心理学复习题120道.doc

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1、普通心理学复习题120道一、单项选择题1.学习的机制不包括下列哪种现象？(  )A组块  B模仿  C条件作用  D顿悟2.研究强化和惩罚规律的心理学流派是(  )A.人本主义                B.机能主义C.精神分析        D.行为主义3.晶体智力的发展(  )A.在成年达到高峰    B.在成年后仍然增长C.随年龄增长而下降D.在20岁左右达到高峰4.绝对感觉阈限指的是(  )A.最小可觉察的刺激量B.人对刺激物的感觉能力C.人对两个刺激间最小差异的觉察能力D.刚刚能觉察出的刺激物间的最小差异5.初次与某

2、人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于(  )A.首因效应     B.马太效应C.近因效应 D.社会刻板效应6.短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是(  )A.注意         B.复述  C.输入           D.储存7.大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为(  )A.情绪的主观体验    B.情绪的生理唤醒C.情绪的外部行为  D.情绪的外部表达8.无脊锥动物的心理发展水平处于          

3、              （  ）A．感觉阶段    B．知觉阶段C．思维萌芽阶段              D．意识阶段9．对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是  （  ）A．言语功能    B．数学计算功能C．空间形象知觉功能    D．抽象思维功能10．同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（  ）A．感觉对比      B．感觉融合C．感觉适应              D．感觉的掩蔽11．造成短时记忆遗忘的因素是       （  ）A．信息得不到注意  B．抑制作用C．

4、信息提取机制失灵    D．信息受干扰12．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是                （  ）A．詹姆斯—兰格理论            B．坎农—博德理论C．沙赫特的情绪理论            D．汤姆金斯—伊扎德的理论13.通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦，这种心理防御机制是(  )A.转移        B.升华C.文饰              D.补偿14.“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是(  )A.

5、积极上进的标准          B.心理健康的标准C.身体健康的标准    D.身心健康的标准15.下面哪一种心理现象不属于心理防卫机制?(  )A.投射                B.退行  C.文饰                D.紧张16.提出人际需要三维理论的心理学家是(  )A.沙赫特              B.库利  C.舒茨                    D.霍曼斯17.离差智商决定于(  )A.个体在相同条件团体中的相对位置B.个体的智龄状态C.个体心理年龄与实足年龄的比率D.个体间正态分布的形

6、式18.喜欢追求真理，不断有所发现、有所发明、有所创造，这种人格类型属于(  )A.智力T+型          B.智力T-型  C.体格T+型                    D.体格T-型19.“性格即命运”，人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，这说明人格具有(  )A.独特性     B.稳定性  C.复杂性     D.功能性20.某人听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告。此时，这个人的意识状态属于(  )A.自动化的意识状态     B.白日梦状态C.可控制的意识

7、状态     D.潜意识状态21．思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题情景能够顺利地做出多种反应或答案，反映了创造性思维的哪种特征?（　　　）A．敏感性            B．流畅性C．洞察性                D．独创性22．问题表征是(  )A.问题的语言表述        B.问题在脑中的呈现方式C.问题条件的呈现  D.问题目标的呈现623．奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论，他把人格特质分为两类，它们是（　　　）A．首要特质和次要特质　　B．共性特质和个性特质C．首要特质和中心特质　　D．根源特质和

8、表面特质24．智力三元理论是由下列哪位心理学家提出来的?（　　　）A．斯腾伯格          B．卡特尔C．吉尔福特       D．斯皮尔曼25．创造性思维是(  )A.发散思维的表现    B.直觉思维的表现　C.多种思维的综合表现  D.