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1、牛津小学英语3AUnit4单元测试听力部分（40分）一、听录音，根据所听内容的顺序给图片标序号，听一遍。（5分）（）（）（）（）（）二、听录音，将所听内容的序号填在题前括号内，听一遍。（5分）()1.A.sheB.heC.it()2.A.morningB.afternoonC.evening()3.A.IB.myC.me()4.A.areB.amC.yes()5.A.fatherB.motherC.brother三、听录音，判断下列中文与你所听到的内容意思是否一致，相符的打“√”，不相符的打“×”，听两遍。(10分)()
2、1.下午好，李老师。()2.你是王兵吗？()3.这是我的爷爷。()4.再见，爸爸。()5.他是我的朋友，蒂姆。四、听录音，根据所听内容，选择正确的应答，听两遍。（10分）()1.A.Goodbye,teacher.B.Goodbye,myfriend.()2.A.Sheismysister.B.Heismybrother.()3.A.Hello.B.Goodmorning.()4.A.He’sWangBing.B.Yes,Iam.()5.A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.五、听录音，
3、写出你所听到的字母组合，注意大小写，听两遍。(10分)（一）大写字母组合（二）小写字母组合笔试部分（60分）一、写出下列字母的前后相邻的字母，注意大小写与所给的字母要一致。(10分)bfLMI二、选出不同类的词，将序号填在题前括号内。（6分）()1.A.sheB.heC.goodbye()2.A.morningB.afternoonC.good()3.A.IB.myC.you()4.A.areB.amC.yes()5.A.fatherB.familyC.brother()6.A.MissB.SuHaiC.YangLing
4、三、根据所给的所给字母写出对应的大小写1）大写单词，写出单词的小写形式：（8分）1BAG2DAD3CAKE4BLACK2）根据所给的小写单词，写出单词的大写形式：5.bed6.him7.bike8.name四、看图，选择符合图意的句子在括号内写上A或者B。（10分）1.（）A:Hi，I’mHelen.B:Hello，I’mYangLing.2.（）A:--AreyouLiuTao?--No,I’mnot.B:--AreyouLiuTao?--Yes,Iam..3（）A:Goodmorning,YangLing.–Good
5、morning.B:Goodbye,YangLing.–Goodbye.4.（）A:Goodmorning,MissLi.–Morning.B:Seeyou.MissLi.–Seeyou.5.()A:Goodevening,I’mSam.B:Goodmorning.I’mSam.五、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句，将其序号填在题前括号内。（6分）1)ⅠⅡ()1.AreyouLiuTao?A.Hi,Tim.()2.Hi,YangLing.ThisisTim.B.Yes,he’smyfather.()3.Isthisyour
6、father?C.No,I’mnot.I’mGaoShan.2)()1.Hi,I’mSam.A.Goodbye,teacher.()2.She’smyfriend.B.Hi,I’mBobby.()3.Goodbye,class.C.She’smyfriend,too.六、根据句子排列对话（8分）A.Goodafternoon,Helen.B.ThisisLiuTao.He’smyfriend.C.Hi,WangBing.D.Hi,LiuTao.E.Goodafternoon.I’mWangBing.F.Hi.AF七、选择
7、填空。（12分）()1.早上10点见到李老师，如何向老师问候？A.Goodmorning,MissLi.B.Li,goodmorning.()2.你想知道对方是不是杨玲，应该说：A.AreyouYangLing？B.Hi,I’mYangLing.()3．别人问你是不是刘涛，你可以回答：A.No,I’mnot.B.Hello.()4.你想与迈克告别时应该说：A.Hello，MikeBGoodbye，Mike()5.当你想问别人她是谁时，你可以说：A.Who’sshe?B.AreyouWangBing?()6.当你想向妈妈介
8、绍Mike是自己的朋友时，你可以说：A.He’sMike,heismyfriend.B.She’smyfriend.()7.当YangLing去新学校上学，她想向新同学介绍自己，可以说：A.ThisisYangLing.B.Hi，I’mYangLing.()8.____ismyfriend,Mike.A.HeB.Sh
