资源描述：
《_生命活动的调节_的复习建议》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、“生命活动的调节”的复习建议傅孝溪(武汉市洪山高级中学湖北武汉430074)胡玉(武汉市第三中学湖北武汉430050)1建构知识结构体内合成、微量有机物植物激素的概念运输到作用部位高效调节作用1880年达尔文对金丝雀草胚鞘生长的研究发展史1928年荷兰人温特对燕麦胚芽鞘的研究1934年荷兰人郭葛从植物中分离出吲哚乙酸产生部位:主要在叶原基、嫩叶、发育的种子植物理论要点分布部位:多集中于生长旺盛的部位激运输方向、方式:极性运输、主动运输素的向性运动:植物的向光性、向重力性生长素调两重性:与生长素的浓度有关节生理作用同一植物不同器官对生长素浓度的反应不一样植
2、物的顶端优势顶端优势原理的利用促进扦插的枝条生根生产应用促进果实发育防止落花落果其他植物激素:赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯化学物质:激素、二氧化碳概念要点体液传送调节生理活动主要种类:甲状腺激素、性激素、生长激素、胰岛素、促激素生理功能:各种激素的生理作用人和高等动物的激素调节研究方法:动物实验法、观察法其他化学物质的调节作用(CO2、H+)动种类:保幼激素、脱皮激素、脑激素物内激素生理作用:调节昆虫的生长发育生命分泌腺体的昆虫激素调节化学特性调外激素节作用对象典型事例概念神经调节的基本方式非条件反射种类条件反射神经调节反射活动的结构基础——反射性高
3、级神经中枢——大脑皮层高级神经中枢的调节大脑皮层主要功能区2优化复习方法淆,复习时应注意区分:激素调节、体液调节、神经调节、2.1重视知识发现和知识结构,夯实基础,突出基本原高级神中枢的调节、反馈调节;激素、酶、生长、发育;生理的复习长激素、生长素、生长素类似物,顶端优势;外分泌腺、内2.1.1概念是知识结构的基本单位,准确掌握重要概分泌腺、侏儒症、呆小症;内激素(保幼激素、蜕皮激素)、念,弄清其内涵与外延。本章的概念较多,有些容易混外激素、性外激素;应激性、反射(非条件反射、条件反2002年第37卷第11期生物学通报—39—射)、反射弧;植物性神经(交
4、感神经、副交感神经)、躯体生长素、细胞分裂素在植物组织培养中是不可缺少的调性神经等。例如,植物的感性运动与向性运动的比较:节剂。其他植物激素都有不同的用途,例如,乙烯能使柑感性运动向性运动桔、柿子、香蕉、棉花的果实催熟,使橡胶树的干胶产量提高。刺激方向不定向的各种刺激单一方向的刺激动物激素的应用也很普遍:阉割后的动物性情温刺激方式触摸、震动、明暗单侧光、重力、水分驯,有利育肥;施用蜕皮激素类似物,幼虫立即蜕皮,过含羞草叶片的闭合、茎的背地性,根的向-6-6量则死亡,减轻农业害虫的危害;用2×10～4×10举例张开;紫茉莉花夜开地性,幼苗的向光性的保幼激素
5、(734=Ⅱ)于五龄第3天喷布蚕体,蚕丝量昼合相同点都属应激性,都是植物对外界的适应性增加15%～17%;昆虫性引诱剂可用来预测害虫的发生情况,也可用于防治害虫,如棉红铃虫、玉米螟、梨小2.1.2知识是科学原理的基本结构,正确理解知识含食心虫等;科学家将猪的生长素基因导入鲤鱼受精卵义,融入生命活动网络。生长素的发现过程是一有代表中,成功培育出转基因鲤鱼。性的科学史,知识的发现过程的学习,不仅呈现给我们人的内分泌失调会产生相应的病症:甲状腺素分泌一条光彩精美的知识链,更能激发学生学习的积极性与过多(甲亢)、幼年过少(呆小症),缺碘(地方性甲性腺思维的有效性
6、,是培养学生分析问题、解决问题的有效肿);性激素过多(性早熟)、过少(第二性征不明显,还能方式。引起不育);生长激素幼年分泌过少(侏儒症)、幼年过多高考注重对考生能力的考查,能力不能离开知识的(巨人症)、成年过多(肢端肥大症)等。了解病因与症状,支撑,但零乱、支离破碎的知识难以发展为能力,合理及时治疗,增进健康。的、系统化的知识结构才是能力形成与发展的基础。植2.3强化激素的有关实验设计,分析解释,突出实验能物生命活动的调节与动物生命活动的调节差别较大,建力的培养议分两部分复习,其知识结构见1。此外,还要注意与其实验能力是一种综合能力,既是高考的重要内容
7、,他章节的联系。例如,昆虫的生长发育与行为受激素和又是难点所在。本章主要有“植物向性运动(向光性、向神经的调节:重力性)的实验设计和观察”、“动物激素饲喂小动物的实验”、“设计实验,观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响”等实验。实验设计要求具有科学性、客观性、创造性、可行性、严谨性。实验设计内容包括:实验题目:其中研究性学习的选题主要是学生根据自己的兴趣、特长、条件自行确定,也可以是课程内容或学校课题中的子课题。实验目的:根据课题要求,明确实验要解决什么问2.2注重生物激素的生理作用,结合实际,突出综合素题,探索哪方面的生物学规律。质的备考实验原
8、理(生物学实验):实验所依据的生物学及相植物激素及类似物在农业生产中应用广泛:依
