幼儿在幼儿园里学些什么.doc

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1、幼儿在幼儿园里学些什么孩子在幼儿园里学些什么，可能是家长最关心的问题。幼儿园的一日活动主要包括生活活动、教育活动、游戏活动等几个方面。先来说一下生活活动，它主要包括睡眠、饮食、盥洗等内容，老师通过生活管理，保障了对幼儿食品供给、休息、活动场所提供、生活设施用品服务等物质条件；保证幼儿均衡营养、良好睡眠、安全卫生防护等身体生长发育的需要。更重要的是，在生活活动中，使幼儿养成良好的生活习惯、生活态度，提高幼儿的生活自理能力。例如：在幼儿园里，老师会教给幼儿什么时候洗手，如何洗手；午睡时要求幼儿安静入睡，不影响别人，脱下的衣服要自己学着折叠

2、并摆放整齐，起床后在老师帮助下折好被子，整理床铺；吃饭时要求幼儿不挑食，自己吃完。饭后能自己收拾餐具，自己漱口并清洗嘴角。所有这些都按幼儿的接受能力和发育情况作精心安排，从而促使幼儿形成的良好的生活习惯，提高自己动手的能力。接着讲一下教育活动。有的家长问“你们教育的目标是什么”。可能有很多家长认为，老师教育孩子，就是要孩子提前学会小学课本里的知识，如果您真是这么想的话，那您可能会对幼儿园失望的。因为，我们不提倡那种小学化的填鸭式教学。我们更侧重在日常活动中培养幼儿良好的日常生活习惯，学习的能力，积极锻炼孩子与同伴沟通交往的能力。注重心

3、理健康，培养情商。激发幼儿学习的兴趣、探索的愿望，掌握自己学习的方法、技能，养成良好的社会性情感，为以后的学习、成长打下基础。上课，在我们幼儿园里被称为集体教育活动，由于幼儿好动、注意力容易分散等年龄特点，幼儿的学习活动大多是在游戏和“工作”中进行的。其实，幼儿在幼儿园里生活，他们无时无刻不在学习。周围成人的一举一动每时每刻都在影响孩子。游戏活动，它能更好地促进幼儿的发展。在角色游戏中，幼儿通过角色的扮演，同伴间的交往，双手的操作等，对一些社会角色有了亲身的体验，丰富了社会知识、日常知识，产生了一些分享、合作、同情、帮助他人、懂得亲情

4、等亲社会行为。家长总会关注一个问题：孩子在幼儿园学什么?家长的期望则是形形色色，有的认为孩子不需要学什么，只要他快乐;有的说要培养好的习惯，有的则希望孩子顺利进入小学。综合而言，家长在孩子在幼儿园到底应该学什么，理解上是模糊的，认识也相对零散。孩子在幼儿园到底应该学些什么?怎样学习?成为一个值得深入探讨并需要全社会达成共识的关键问题，更是一次对早期教育真正本质与内涵的揭示和认识现实中，越来越多的家长对孩子们进行揠苗助长的教育，孩子的童年逐渐被各种各样的课外辅导班、特长班和所谓的神童教育等所取代。早期教育也俨然成为这种重知识轻能力、追求

5、暂时教育成效忽视人未来发展现象的代名词。幼儿时期是习惯养成的重要时期，而良好习惯的养成是幼儿园最重要的教育目标之一，也是幼儿园最重要的教育内容。孩子入园伊始，老师就开始要求孩子饭前便后要洗手、进餐时要安静，随后，各种的生活、学习习惯会融入到每天的课程中，如：坚持每天锻炼身体、自己的事情自己做、用过的东西要放回原处、做事情要有计划、学会倾听、喜欢阅读、学会反思、做事有始有终等等，老师们会依据孩子的年龄特点，通过直观、形象、有趣的活动不断地把良好的习惯渗透到每天的活动中，孩子在日复一日的活动中好的习惯就养成了。