幼儿英语教案《认识五官》.doc

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1、幼儿英语教学法第三组试教教案认识五官——中班英语活动【活动目标】1.知道五官（眼，耳，口，鼻）四个单词，记住并能够正确发音；掌握“thisismy+五官”这个简单句型；2.能够指认并用英语句型说出自己的五官；3.体会学习英语的乐趣，并培养幼儿想说，敢说的学习品质；【活动准备】PPT【活动内容】1.分别认识眼耳口鼻的单词；2.用“thisismy?.”句型巩固单词；3.通过玩游戏强化单词和句型；4.学习一个关于五官的短小歌谣；【活动过程】Part1:Warmup1.和小朋友们打招呼（从集体到个人）Hello！Goodmorning！How

2、areyou!2.复习上一节课学过的歌谣：Hellohello；Part2：Word1.引导小朋友们用中文说出五官的名字，指导五官是指哪五个。2.播放PPT，展示出眼睛的图片和眼睛的单词，带领小朋友读三次，然后每个小朋友都试读，教师纠正发音；读完一轮之后，引导小朋友想一个关于“看”的动作，并“配上声音”。（用动作加深理解和记忆，并且通过小朋友参与的方式，发挥他们的创造力，共同编一个短小歌谣）3.鼻子，嘴巴以及耳朵的教法同上。4.最后将五官的动作和“配音”合起来，变成一个短小歌谣，边做动作，边念单词，加深记忆！Part3:Sentence

3、1.教师说英语，小朋友指认五官。（从集体到个人）2.教师指着五官，小朋友说出相应英语。（从慢到快，从集体到个人）3.一轮完毕之后，教师带入句型：“thisismy+?”。（带读三遍，再从集体到个人，逐个检查和强化）Rart4:Game