2017届七年级语文下册第二单元第8课木兰诗课件1新人教版.pptx

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1、木兰诗第1课时激趣导入千百年来,花木兰一直是家喻户晓的巾帼英雄,美国迪斯尼公司将她的艺术形象搬上了银幕,花木兰“替父从军”的故事已流传到海外。这个故事最早来源于一首诗——《木兰诗》。朗读诗歌1.辨析字音。机杼()军帖()可汗()鞍鞯()辔头()燕山()胡骑()鸣啾啾()鸣溅溅()赴戎机()传金柝()阿姊()著我旧时裳()磨刀霍霍()zhùtiěkèhánānjiānpèiYānjìjiūjiānróngtuòzǐzhuóchánghuò朗读诗歌2.辨析通假字。帖花黄“帖”同“贴”,粘贴。3.注意体会朗读的语调、语

2、速、节奏等,尤其应注意朗读节拍的把握。(1)唧唧/复/唧唧 昨夜/见/军帖可汗/大/点兵 万里/赴/戎机归来/见/天子 天子/坐/明堂(2)不闻/机杼声 唯闻/女叹息问女/何所思 问女/何所忆愿为/市鞍马 从此/替爷征(3)将军/百战/死 壮士/十年/归(4)不闻/爷娘/唤女声 但闻/黄河/流水/鸣溅溅疏通文意(1)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝。(2)将军百战死,壮士十年归。(3)愿驰千里足,送儿还故乡。(4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(5)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?重点语句(特殊句式)翻译展示。远行万里,

3、投身战事,像飞一样地跨过一道道关,越过一座座山,北方的寒气传送着打更的声音。将士们经过无数次出生入死的战斗,多年之后才得胜而归。希望驰骋一匹好马,借助它的脚力送我回故乡。雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔的两眼老是眯缝着。它们一起贴近地面跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?积累词汇(一)积累如下重点词语。唯闻女叹息愿为市鞍马旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾关山度若飞朔气传金柝木兰不用尚书郎策勋十二转赏赐百千强出郭相扶将著我旧时裳雄兔脚扑朔雌兔眼迷离安能辨我是雄雌(只)(买)(早晨)(只)(过)(北方)(不愿做)(记功)(有

4、余)(外城)(穿)(动弹)(眯着眼)(怎么)积累词汇(二)梳理出古今异义、词类活用等重点文言现象。1.一词多义愿为市鞍马(买)东市买骏马(集市)策勋十二转(记)策之不以其道(用马鞭打,这里指驱使、驾驭)执策而临之(马鞭)赏赐百千强(有余)余强饮三大白(尽力)项为之强(通“僵”,僵硬)市策强积累词汇2.古今异义木兰当户织(古义:门;今义:窗户)但闻燕山胡骑鸣啾啾(古义:只;今义:但是,表转折关系的连词)出郭相扶将(古义:外城;今义:姓氏)双兔傍地走(古义:跑;今义:行走)3.词类活用愿为市鞍马策勋十二转(名词活用作

5、动词,买)(名词活用作动词,记下)初读感知1.这首诗叙述了一个什么故事?诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。初读感知2.《木兰诗》是按什么顺序安排故事情节的?全诗可分为几部分?各部分都写了什么内容?以故事的发生、发展、结局的时间为序。诗的正文可分为三大部分:第一部分(第1~3段),叙述木兰的身份,交代从军的缘由,以及木兰出征前的准备工作和征途上的见闻、感受。第二部分(第4段),写木兰万里征程,十几年征战沙场的生活。第三部分(第5~6段),写木兰归来见天子,功成不受赏,请求还故乡,以及爷娘姐弟迎接木兰、木兰和亲

6、人团聚的情形。最后一段是附文,以兔类比,赞美木兰。布置作业1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼()鞍鞯()胡骑()金柝()策勋()赏赐()理云bìn()pèi()头 扑shuò()雄cí()阿zǐ()2.解释下列句中加点的字词。木兰当户织()昨夜见军帖()旦辞爷娘去()万里赴戎机()著我旧时裳()安能辨我是雄雌()()布置作业3.填空。《木兰诗》选自朝(人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个的巾帼英雄形象。板书设计

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