公开课评课表.doc

《公开课评课表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、公开课评课表执教老师科目班级时间课题课型项目评课标准分值得分教学目标（10分）1.教学目标明确，符合课标、教材要求和学生实际，落实三维目标。52.重、难点设置合理，落实和突破方法恰当，能抓住关键问题。5教学内容（20分）3.教材处理得当，教学内容准确，教学容量适度。84.层次清楚，安排合理，注意新旧知识联系，学、练结合65.善于挖掘教材，寓情感、态度和价值观教育于教学与能力培养之中。6教学过程（30分）6.新课导入自然合理，善于激发兴趣，调动学生参与。47.教学过程完整，环节清晰，突出重点，突破难点，讲练恰当。68.教法得当、灵活，注重探究式、自主学习，发挥学生的主

2、动性。49.发挥教师的主导作用，面向全体，师生互动，关注学生差异。610.注重培养学生的学习方法，提高学生发现、分析和解决问题的能力。611.教具和电教手段使用合理，能有效激发学生兴趣，提高教学效果。4学生活动（15分）12.学生学习兴趣盎然，思维活跃，积极投入，讨论有实效。413.训练面广，人人动脑动手，整体参与，合作探究，课堂秩序良好。614.知识、技能、思想、情感和个性等目标有效落实，注重学生差异。5教学技能（15分）15.教态亲切、自然，有驾驭课堂的应变调控能力，形成自己的风格。616.语言准确，简练，生动，逻辑严密且通俗易懂，体现学科特色。517.板书设计

3、合理，工整美观，演示操作规范、熟练，有效到位。4教学效果（10分）18.学生思维集中，参与度高，重点目标高效落实，难点目标有效突破。519.学生对重点内容印象深刻，能理解或掌握大部分课堂教学内容。5意见或建议评课人（单位）：总分等级注：1.等级划分：总分100分，90-100优秀，80-89良好，70-79中，69分以下差。2.听课结束后，请将本表交回，学校教导处存档。