教务组工作计划(07-08).pdf

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1、教務組工作計劃（07-08）(一)政策主要工作：統籌全校之教務工作。教學安排：分配全體老師教學工作、協助推行本校小一至小六校本課程及活動教學。(二)目標一.提高學生學習的興趣及培養他們主動學習的精神。二.培育及訓練學生的學習、思考、溝通及創作能力。三.協助各同事的教學工作。(三)職責一.統籌全校校內測驗及考試事宜1)收集測考範圍並交予校務處2)收集及審核測考試卷3)編製考試時間表及調配監考工作4)監管考試卷的印製工作5)協助測考後之跟進工作二.統籌中學學位分配三.統籌教師的專業發展四.統籌科務會議事宜1)定期召開學術

2、及教務會議，就全校的教務工作向校長及行政議會作出建議2)定期召開科主任會議，傳達行政議會之決策及討論各科務問題3)協助科主席點存教具及收集各科教具點存表4)協助審核各科所提議的教科書5)收集及審核科務會議紀錄及教學進度五.統籌學校自我評估計劃六.統籌小一入學工作分配七.統籌職前教師協作計劃八.統籌各科教具管理及購置九.統籌考績事務十.統籌收錄學生十一.統籌全校學生、教師用書簿十二.協助各科課業檢查十三.協助推行校本課程之發展十四.協助學生系統評估計劃十五.分配教學工作十六.協助指導新聘老師十七.安排教師代課事宜11(

3、四)現況分析4.1優點(有利因素)4.1.1學生喜愛從活動中學習；4.1.2教師工作態度認真；4.1.3教師各有專長；4.1.4教師能發揮團隊精神；4.1.5教師具中級或以上的電腦操作程度；4.1.6教學資源，如課室電腦、教具、視聽器材充足；4.1.7本年度增強教師共同備課時段，增加教師溝通及交流教學心得機會；4.1.8本年度一至六年級課後增設「功課輔導課」，協助學生學習。4.2弱點(不利因素)4.2.1學生較被動，過於倚賴老師，自學能力較弱；4.2.2教師工作量多；4.2.3學生質素參差。(五)本年度工作目標配合小

4、一、小二中文及常識科課程統整、三至六年級「寫作校本課程」的課程調適、跨學科學習及小班教學安排：策略/工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源1.提高學生學習興趣。全學年全體老師2.培養學生主動學習的精全學年全體老師神。3.照顧學生個別差異。全學年課程及評估調適全體老師(六)執行計劃6.1鼓勵教師採用有趣的課業或活動使學生對課堂感興趣而又能愉快地上課，例如：角色扮演和分組比賽等；6.2採用分組「專題設計」的方法使學生能與其他同學一起合作；6.3鼓勵學生多到圖書館閱讀課外書籍及搜集資料；6.4科主席於每次會議中都申述該科

5、的學習總目標，並抽取課程綱要中的一些部分作討論；6.5進行跨學科學習、課程統整，提高學生學習興趣；6.6鼓勵教師運用資訊科技教學，提高學習效能；6.7鑑別學習困難學生，在教學、課業指導及考試方面進行調適；6.8藉着「小班教學」計劃，推行「適異教學」活動，以照顧學生個別差異。12(七)本學年工作行事曆或計劃【上學期】推行日期工作事項或計劃25/08新生家長座談會03/09開學禮04-06/09開學週第三週推行「功課輔導課」計劃九月中旬核對小五下學期期考成績(第一次呈分試)24/09推行中、英文廣泛閱讀計劃15/10交回

6、小一入學表格02-05/10舉行上學期第一次小測(中、英、數、常)28/10-05/11收回小一入學申請表1)派發最新學年中學學位分配辦法簡介單張及光碟十月下旬2)通知學生自行分配學位申請辦法*定期查閱簿冊(中、英、數、常)01/11-06/11舉行上學期期中試及呈分試第11週訂購假期作業(聖誕及農曆新年)26/11小一自行分配學位名單公佈28-29/11小一自行新生註冊1)學生到心儀中學領取中一自行分配學位申請表十一月下旬2)學校派發小六學生證副本十二月上旬第一批「跨網派位」接受申請03-06/12舉行上學期第二次

7、小測(中、英、數、常)十二月下旬至向心儀中學交回中一自行分配學位申請表及學校推薦信翌年一月下旬第13週籌備下學期書簿單15-18/01舉行上學期期考21/01售賣下學期書簿第18週籌備家長日遞交小六上學期期考成績(第二次呈分試)一月中旬第二批「跨網派位」接受申請及公佈第一批申請結果15-23/01下學期各科會議14/01家長日籌備會議13【下學期】24/01下學期開學禮一月下旬核對小六上學期期考成績(第二次呈分試)03-04/02舉行家長日二月至四月中一自行分配學位申請者進行面試03/03-06/03舉行下學期第一次

8、小測(中、英、數、常)三月中旬遞交最後一批「跨網派位」申請10-15/04舉行下學期期中試及呈分試四月下旬派發家長選擇學校表格及選校資料1)遞交小六下學期中試成績(第三次呈分試)五月上旬2)呈交「中一派位選擇表格(正本)」予教育統籌局。28-31/05舉行下學期第二次小測(中、英、數、常)1)核對小六下學期中試成績(第三次呈分試)五月下旬2)核