2017春八年级语文下册第三单元写作我喜爱的一个戏剧人物课件新版语文版.pptx

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1、写作　我喜爱的一个戏剧人物要写好此类文章，可以从以下几方面入手：1．了解戏剧。戏剧是人类传统文化的瑰宝，但新时代的青少年，大多喜欢流行歌曲，而忽略了对戏剧的了解。若我们平时对戏剧接触很少，没有自己喜欢的曲目，就无法描写自己喜欢的戏剧人物。所以，要写好这篇文章，不妨先查阅一下戏剧的相关知识，也可以跟长辈沟通交流一下，或者锁定中央台戏曲频道，感受一下戏剧的魅力。然后选取自己喜欢的曲目，有重点地欣赏一下。2．把握人物。从“我喜爱的一个戏剧人物”这个话题来看，行文时必须把握两点：一是人物必须是“戏剧”中的一个舞台形象；二是这个舞台形象必须是“我喜爱的”。既然是戏剧人物，那么在

2、写作时首先要熟悉这个戏剧人物所在的曲目，通过观看舞台演出或仔细阅读剧本，尤其是抓住其中的一些细节描写，全方位把握人物，在此基础上对人物做出正确深刻的理解分析。3．融入情感。既然是“我喜爱的”，就不能只是客观描述，还应该加入我们的主观情感。在行文过程中要适当融入自己对人物的感情与评价，需要注意的是，感情与评价是建立在对人物记叙描写的基础上的，要结合情节与人物表现来自然地流露感情，中肯地进行评价，切忌离开具体叙述空泛议论。【写作文题】以“我喜爱的一个戏剧人物”为题，写一篇简单的戏剧评论。【佳作欣赏】我喜爱的一个戏剧人物如果你只是三闾大夫，楚国的那片天空就应该盛得下你的忧愤

3、；如果你只是诗人，多情的汨罗江水就应该盛得下你的浪漫。可你不是，能了解英雄的只有历史。披发行吟于汨罗江畔，你已瘦削不堪。蹒跚前行，面容憔悴的你正在沉思着什么。香草吗？那是你的最爱，高洁的品行，与世不争的超然都是你的写照。可是在污浊阴暗的环境中谁又能嗅得到这真实的芬芳，谁又会理解那滴血的《天问》？诗篇吗？那是你忧国忧民的见证，那是你近乎嘶哑的呼喊。载着你的忧怨，用力地呼喊。但是在那个喧嚣嘈杂的时代，你的声音很快被淹没。是香草，是诗篇，还是刚刚劝你入世的渔夫？不是，不是，都不是。他在想楚国的百姓，楚国的国政，楚国的君王。这是一个被流放臣子的思考，他在担心，担心小人误国，担

4、心百姓受灾，担心他挚爱的楚国会遭遇不测。记得当初“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”的斗志，立誓要为楚国撑起一片天；记得“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的信念，立志要为楚国百姓带来安宁。现在，这一切都变成了江畔的清风。不管何时，无论何地，你想的永远都是你的楚国，这是你心中永远放不下的责任。因为这责任，你用瘦削的肩膀扛起保卫国家的重担，瓦釜雷鸣，浴血沙场；因为这责任，你在楚国岌岌可危时用本已不堪重负的身躯支撑着不屈的信念，尽管你已精疲力竭；因为这责任，你在被楚王流放行吟江畔之时，念念不忘的依然是楚国的君王与百姓。秋风萧瑟，汨罗江边似乎格外凄冷。此时，你已远离朝廷，即使再

5、豪壮的《九歌》也飞不进楚王那丝竹盈耳的朝堂，只有香草上的露珠在阳光下闪耀。“扑通！”宁静的汨罗江发出一声巨响。你走了，这是一个英雄的陨落，历史为之哀震。一曲越剧《屈原》，勾起我心中一份永远的痛……【名师点评】作者心怀对屈原的敬仰之情，从越剧《屈原》生发出大胆的想象，用充满诗意的语言，还原了这一人物形象。文章通篇用第二人称直抒胸臆，字里行间洋溢着浓浓的感情；结尾巧妙点题，水到渠成，耐人寻味。