我喜欢的小动物ppt课件.pptx

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1、教学目标：通过观察和口语表达让学生掌握写小动物的方法。教学重难点：1.按照从整体到局部的顺序介绍小动物的外形。2.通过事例来介绍小动物的吃，玩，睡等习性。3.注意修辞方法的应用。4.表达自己的喜爱之情。1坚持改错2《弟子规》事勿忙忙多错勿畏难勿轻略3头戴大红花，身穿什锦衣，好像当家人，一早催人起。外形4身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。习性5678一身雪白的绒毛。两只长长的耳朵总是警惕地竖着，一对红宝石般的眼睛，小鼻子一耸一耸的，最特别的还是它的三瓣嘴，还不时地露出它的大门牙，好玩极了！我蹲

2、在它旁边用手抚摸着那小球一般短短的尾巴，它听话地偎依着我，越发让我喜欢它。9外形（整体到局部）修辞1011它很贪吃哦！每天，它都有吃肉，有时，会吃一些草来调节肠胃。一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。最后散成了一堆线。12习性（它喜欢什么）（事例）13外形习性（整体到局部）动物事例修辞（它喜欢什么）14小松鼠15你见过小松鼠吗？我家的小松鼠可漂亮了。两个又尖又圆的小耳朵，一双亮晶晶的小眼睛滴溜溜地转，一个粉色的小鼻子，小嘴巴尖尖的有点像小

3、老鼠。最引人注目的是它毛茸茸的大尾巴，比它的身体还要长出一段。它浑身长满了棕色的毛，肚皮是雪白的，背上有五道黑色的条纹。小松鼠吃东西的时候很好玩。我喂它花生的时候，它把所有的花生都塞在嘴里。我不看它的时候它才把嘴里的花生吐出来，不过小松鼠是一个一个地吐出来。小松鼠先吐出来一个，拿在手里，转着把皮啃下来，然后沿着线磕成一半，一点一点吃。小松鼠睡觉很轻，它睡觉的时候喜欢把头塞到身体里。但是我一去看它，它就把头探出来，警惕地盯着我。如果我走了，它就又缩成一团，接着睡。我要是走得更近，它就把头抬得更高，然后扭到一

4、边故意不看我。我家的的小松鼠可爱吧，淘气吧，你们喜欢它吗？它是我的好朋友。161.小松鼠的外形都有哪些特点？是怎样介绍小松鼠的习性的？2.文章表达小作者什么样的感情？17小动物外形整体局部它喜欢什么习性：修辞事例1819夸夸你家的小宠物，或者你喜欢的小动物！20两字小词语乖巧可爱漂亮温顺机灵灵巧敏捷聪明活泼胆小调皮三字词语胖乎乎毛茸茸黑溜溜滴溜溜水汪汪水灵灵四字成语冰雪透亮小巧玲珑活泼可爱洁白无瑕黑白相间花白的毛目不转睛大摇大摆连蹦带跳21选择你喜欢的小动物，写出来。要写到它的外形和习性哦！还要用到修辞呦

5、！22“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我们家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“雪球”。谜语开头法23有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的小白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。对比开头法24