求一共有多少的实际问题ppt课件.pptx

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1、《鼎尖教案》数学一年级上册（人教版）第八单元20以内的进位加法第5节求一共有多少的实际问题1看卡片口算9+7=（）5+8=（）9+4=（）4+7=（）3+9=（）8+3=（）7+5=（）6+6=（）16131311121112122听算8+2=（）9+6=（）7+7=（）7+8=（）7+3=（）9+5=（）10+8=（）4+5=（）9+2=（）6+8=（）10151414111511918143一共有多少人？4一共有多少人？用什么办法解决这个问题呢？在解决问题之前，先要做些什么？5（1）点数法：点数出一共有多

2、少人。1、2、3、4、…、15，一共有15人。6（2）按前后两排计数，用加法算。列出算式8+7=（人），然后算出得数。7（3）按男生、女生计数，用加法算。列出算式9+6=（人），然后算出得数。8把这些人分成前排和后排两部分时，可以列出算式8+7；分成男生和女生两部分时，可以列出算式9+6。对于同一个问题，可以从不同的角度观察、分析，寻找出不同的解决方法。9我们有不同的方法解决“一共有多少人”这个问题。不管用哪种方法，我们得到的结果都是一样的。大家觉得用哪种方法更好呢？小结10根据自己的理解，列出算式。11要解

3、决的问题是“一共有多少只天鹅”，从这幅图中，可以按天鹅所在的位置分别分成两部分：左边有6只，右边也有6只，就列出了算式：6+6。还可以按天鹅的颜色来分组：白天鹅8只，黑天鹅4只，求一共有多少只天鹅可以列出算式：8+4。12一共有多少只天鹅？8+4=12（只）或6+6=12（只）13同一个问题，从不同的角度考虑，会有不同的解决方法。小结14一共有多少人？8+6=14（人）15总结：这节课你们有什么收获？把你们今天的收获向爸爸妈妈汇报一下吧。16谢谢大家！17