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时间:2020-03-13
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1、分数的初步认识12平均分新知讲解3把一个月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是这块月饼的211-2读作:二分之一1-2新知讲解42121把一个月饼平均分成2份,其中的一份,就是这个月饼的21新知讲解先读分母,再读分数线,最后读分子。先写分数线,再写分母,最后写分子。5动手画一画:将下面图形的涂上你喜欢的颜色。动手操作61、动手折一折,涂一涂,将手中圆形纸片折出你想要的分数并用不一样颜色的笔表示出来。2、完成后和小组内的同学们交流折一折画一画实践探究7实践探究1-41-41-41-41-42-43-44-4=18你能写出下面各分数并说一说他们所表示的意义吗?表示把1个整体平均分成3份,取
2、其中的1份。表示把1个整体平均分成5份,取其中的3份。13表示:35表示:三分之一五分之三巩固练习9看图说一说能否用分数表示,能的话说出分数;不能说明理由。12195635()()()()()没有平均分10我是小法官:1、把一根绳子剪成两段,每一段是它的。2、把一个圆平均分成4份,是它的。3、把一块正方形木板平均分成8份,每一份是它的。141218××√平均得每一份113.把一个物体(或一个整体)平均分成几份,每一份就是这个物体的几分之一。1.像,,……这样的数,都是分数。1214562.分数有无数个。小结:4.把一个物体(或一个整体)平均分成几份,取几份就是这个物体的几分之几。12把一个蛋糕
3、平均分成6份,取其中的一份也就是这个蛋糕的把一块蛋糕平均分成5份,取其中的一份也就是这个蛋糕的。1516()。()(1)(2)比较一下以上哪种分法可以分得更多的蛋糕?实践探究13谢谢观赏Thanks14此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!
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