论家风家教对思想政治教育的价值及实现路径

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1、论家风家教对思想政治教育的价值及实现路径【摘要】自古以来,家风家教就是一种直接、有效的德育方式。良好的家风家教在价值观念、目标追求、育人方式上都与思想政治教育有相契合的地方,对思想政治教育具有重要价值。它丰富了思想政治教育资源、优化思想政治教育环境、拓展思想政治教育空间。当前,运用家风家教加强思想政治教育可从以下三方面着力:一是选好话题、讲好故事、做好互动;二是做好传承、找好创新、写好发展;三是建好机制、加强培训、处好关系。【关键词】家风家教思想政治教育价值家风,又称门风,是一个家庭或一个家族世代相

2、传的道德要求和处事原则。换言之,家风是一个家庭世代相传的价值观,凝聚一个家庭文化和家庭传统最核心的部分,是反映一个社会整体价值观的缩影。《大学》中讲到:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”①论家风家教对思想政治教育的价值及实现路径【摘要】自古以来,家风家教就是一种直接、有效的德育方式。良好的家风家教在价值观念、目标追求、育人方式上都与思想政治教育有相契合的地方,对思想政治教育具有重要价值。它丰富了思想政治教育资源、优化思想政治教育环境、拓展思想政治教育空间

3、。当前,运用家风家教加强思想政治教育可从以下三方面着力:一是选好话题、讲好故事、做好互动;二是做好传承、找好创新、写好发展;三是建好机制、加强培训、处好关系。【关键词】家风家教思想政治教育价值家风,又称门风,是一个家庭或一个家族世代相传的道德要求和处事原则。换言之,家风是一个家庭世代相传的价值观,凝聚一个家庭文化和家庭传统最核心的部分,是反映一个社会整体价值观的缩影。《大学》中讲到:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”①论家风家教对思想政治教育的价值及实现

4、路径【摘要】自古以来,家风家教就是一种直接、有效的德育方式。良好的家风家教在价值观念、目标追求、育人方式上都与思想政治教育有相契合的地方,对思想政治教育具有重要价值。它丰富了思想政治教育资源、优化思想政治教育环境、拓展思想政治教育空间。当前,运用家风家教加强思想政治教育可从以下三方面着力:一是选好话题、讲好故事、做好互动;二是做好传承、找好创新、写好发展;三是建好机制、加强培训、处好关系。【关键词】家风家教思想政治教育价值家风,又称门风,是一个家庭或一个家族世代相传的道德要求和处事原则。换言之,家风

5、是一个家庭世代相传的价值观,凝聚一个家庭文化和家庭传统最核心的部分,是反映一个社会整体价值观的缩影。《大学》中讲到:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”①由此可知,家教有方、家风良好既是判断个人修为的标准,也是良好民风、国风的重要起点。自古以来,家风家教就是一种直接、有效的德育方式。良好的家风家教在价值观念、目标追求、育人方式上都与思想政治教育有相契合的地方。当前,如何弘扬良好家风家教,并充分挖掘其思想政治教育价值,是一个值得深思的问题。一、家风教育的现状

6、家风传承是指家庭成员建设和延续良好的家族风尚、特色的家庭风格,并在遵守和传承这种门风的过程中对家族成员进行思想教化和行为约束。中国自古非常重视家风教育,出现了《颜氏家训》、《朱子家训》等优秀的传统家训,也出现了孟母断杼、岳母刺字等关于家庭教育的历史佳话。当前,社会处于转型的关键时期,经济全球化、网络信息化、文化多元化都在影响着传统的家风家教。其中发生了一些可喜的变化,现代家风教育逐渐开始重视个性的培养,并在继承传统家风的内容中融合了一些适合时代发展的新内容,如自由、民主、平等、独立、感恩都被逐渐纳入

7、其中。同时,在多方面因素冲击下,家风家教的德育功能逐渐减弱,家风传承面临着一些现代困境。首先,家风教育难敌不良世风。讲关系、炫富、走后门等不良社会风气在现代社会不断滋生和蔓延,这与家风教育中的很多内容相抵制与冲突,使孩子感到困惑、矛盾。这时,很多家长都选择向现实妥协,难以坚守和捍卫自己的门风。比如,虽然很多父母对孩子的家风教育中提倡勤俭节约,但是当班上大部分同学都在使用名牌时,为了孩子和自己的面子,往往也会尽力满足孩子的虚荣心。其次,家庭结构和家庭关系的变化冲击着家风教育。传统的以家族而居的大家庭模

8、式在时代变迁中已逐渐消散,随之相关的家庭关系和家庭结构都发生了巨变,这使良好家风难以传承。同时,离婚率攀升、独生子女、留守儿童等特殊的家庭结构,都进一步冲击着家风的传承和发展。其中,单亲父母没有更好的精力和条件对孩子进行良好教育,独生子女则因是家庭的“独苗苗”而倍受宠爱,留守儿童的父母外出务工,根本无法顾及孩子在农村的生活和教育。近年来,因家庭教育缺位而引发的青少年的犯罪率明显高于受到良好家庭教育的青少年。最后,重智育轻德育,考学“压倒”育人。部分家长只强调孩子的学习

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