记叙文专项复习.pptx

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1、中考专项复习——叙事类记叙文的基本解题方法训练库尔勒市第五中学周晓琴《课标》要求：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。品味作品中赋予表现力的语言。学习目标：1.了解记叙文的考点类型。2.学会概括文章主旨、赏析语言，这些基本题型的做题方法。3.学会规范答题养成良好的答题习惯。活动一：归类知识点明考点：整体感知1、分析人物形象（人）2、概括内容（事）3、主旨（情）重点剖析1、体味重点字、词、句2、分析重点段落3、人物描写的方法、角度4、文章表现手法、写作手法、修辞手法5、环境描写的作用阅读延伸根据文章主旨联系生活中

2、类似的现象。叙事类记叙文常见的五种基本题型：一考题目作用二考概括三考赏析四考句段作用五考阅读延伸整体感知类重点剖析类活动二：温习叙事类文章概括方法1利用六要素一般格式：通过......人做了.....事，最后......结果。2利用多个事件一般格式：写了(谁）做了......+做了......(多个事件的叠加)活动三：巩固叙事类文章语言赏析的方法题一：《最后一课》亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（从修辞角度品析）明确：运用了比喻的修辞手法，把语言比作钥匙，表现了语言的重要性，只要语言不灭，就可以重新振兴国家。归纳答

3、题格式：用了的修辞手法，把比作,写出了。（的特点）题二：《斑羚飞渡》它走了上去，消失在一片灿烂中。（品味加点词语）明确：“灿烂”表面指彩虹，实际指镰刀头羊行为和精神的闪光。写出了头羊视死如归的精神。归纳答题格式：解释加点词指的是......，写出了（谁）......的特点。小试牛刀巧运用1阅读范文《手掌里的清凉》的考题，组内交流总结考点。明确:一题考题目作用、二题考概括、三题考赏析、四题考句段作用、五题考阅读延伸。1、题目的本意与引申意答题格式：这个题目，本意指......,实际指......题目新颖有吸引力。2、体现主旨答题格式：写了......内容，表现了.

4、......有意蕴。3、线索以此题目为线索思路清晰，结构完整。题目的作用：明确答题格式：2题概括题写了（人）做了（事）表达了思想感情3题赏析题（修辞类）用了修辞，把比作，写出了（写作对象）的特点。（加点词类）该词词义及在文中指的是（内容）表达了作者（或人物）的情感（思想）。4题文段作用题首段总领全文、引起下文的作用。文末总结全文、点明中心、升华主题的作用。文中承上启下、总起下文、总领上文。5题阅读延伸题针对文章主旨，联系自己的生活实际。文中写了表现了的思想感情，从（谁）那里，我学会了。活动五：自我检测1、仿阅读《清凉的手掌》给《殉情的鹰》拟出考点。（课上完成）2

5、、根据本堂课掌握的答题方法解决考点。（课下）3、完成批改。（课下）总结：通过本堂课，我们了解了记叙文阅读的基本考点，掌握了一定的解题方法。在实际操作中，我们一定要立足文本，联系上下文，围绕文章主旨去答题，才能取得事倍功半的效果。希望大家在中考这场战役中取得完满胜利。作业：1、完成阅读《殉情的鹰》并自己批改给分。2、梳理记叙文的知识点、考点、解题方法，进行自我训练。