积累与运用(八).pptx

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1、矛:古代一种用来进攻的武器。 盾:古代一种用来防御的武器。古文学法1、多读,注意节奏。2、借助注释,理解内容。3、通过故事,感悟道理矛盾战国韩非子人有鬻(yù)矛与盾者。誉其盾之坚,物莫能陷也。俄尔又誉其矛曰(yuē):“吾矛之利,物无不陷也。”人应之曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。矛盾人有鬻(yù)/矛与盾者。誉∕其盾之坚,物/莫能陷也。俄尔/又誉其矛/曰(yuē):“吾矛∕之利,物/无不陷也。”人∕应之曰:“以子/之矛,陷子/之盾,何如?”其人/弗(fú)能应也。矛盾战国韩非子人有鬻(yù)矛与

2、盾者。誉其盾之坚,物莫能陷也。俄尔又誉其矛曰(yuē):“吾矛之利,物无不陷也。”人应之曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。检测(一)解释下面字的意思人有鬻(yù)盾与矛者,誉(yù)其盾之坚,物莫能陷也。称赞不穿透卖俄尔又誉其矛曰:“吾矛之利,物无不陷也。”一会儿人应之曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”怎么样用你其人弗能应也。回答这个人不根据自己对课文理解,尝试翻译下列句子誉盾之坚,物莫能陷也。称赞自己的盾非常坚固,没有什么东西能攻破它。“吾矛之利,物无不陷也。”我的矛非常锐利,没有什么东西不能攻破。

3、以子之矛,陷子之盾,何如?用你的矛攻你的盾,会怎么样呢?其人弗能应也。这个人回答不上来。得到的启示:说话、办事要实事求是,言行一致,不要言过其实,自相矛盾。古文学法1、多读,注意节奏。2、借助注释,理解内容。3、通过故事,感悟道理。

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